用滑輪組與電動(dòng)機(jī)結(jié)合使用可節(jié)省人力，提高工作效率。如圖所示，是一業(yè)余打撈隊(duì)打撈某密封箱子的示意圖，已知電動(dòng)機(jī)工作時(shí)拉繩子的功率為1100W保持不變，箱子質(zhì)量300kg、體積0．1m3，每個(gè)滑輪重200N，水深6m，水面離地面4m，將箱子從水底提到地面時(shí)，用時(shí)間24s（不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力，取g=10N/kg）。求:

（1）箱子在水底時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)。

（2）電動(dòng)機(jī)把箱子提升到地面做的總功。

（3）整個(gè)打撈過程中，滑輪組機(jī)械效率的最大值。

（4）整個(gè)打撈過程中，箱子上升的最大速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，重為5N的木塊A在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩子的拉力為3N，木塊所受浮力的大小和方向是（ ）

A．5N，豎直向上 B．8N，豎直向上

C．3N，豎直向下 D．2N，豎直向下

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）物理（解析版） 題型：綜合題

有資料顯示汽車尾氣是形成霧霾的重要污染源，而地鐵列車可實(shí)現(xiàn)零排放，大力發(fā)展地鐵可以大大減少燃油公交車的使用，減少汽車尾氣排放。若一質(zhì)量為2×105 kg的地鐵列車從甲站由靜止啟動(dòng)后做直線運(yùn)動(dòng)，先加速運(yùn)動(dòng)20s，然后以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)80s，最后做減速運(yùn)動(dòng)20s到達(dá)乙站停住。設(shè)列車在運(yùn)動(dòng)中所受阻力為車重的0．04倍，列車在加速運(yùn)動(dòng)階段和減速運(yùn)動(dòng)階段的平均速度均為10m/s。（g取10N/kg）

（1）列車在前20s加速階段運(yùn)動(dòng)的距離是 m，甲乙兩站的距離是 m；

（2）列車在勻速運(yùn)動(dòng)階段的牽引力F= N；

（3）如果燃油公交車運(yùn)行中做的功與列車從甲站到乙站在勻速運(yùn)動(dòng)階段牽引力做的功相同，求公交車排放氣體污染物的質(zhì)量。（燃油公交車每做1J功排放氣體污染物3×10-6g）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在圖中的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻。閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從最右端移到中間某個(gè)位置，電壓表和電流表的示數(shù)分別變化了ΔU和ΔI。下列分析正確的是（ ）

A．變大

B．變小

C．不變

D．先變小后變大

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）物理（解析版） 題型：選擇題

園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)（ ）

A．盡量讓樹枝靠近O點(diǎn)，手握剪刀的位置遠(yuǎn)離O點(diǎn)

B．盡量讓樹枝遠(yuǎn)離O點(diǎn)，手握剪刀的位置靠近O點(diǎn)

C．樹枝和手離O點(diǎn)的距離無論遠(yuǎn)近，修剪樹枝時(shí)都費(fèi)力

D．樹枝和手離O點(diǎn)的距離無論遠(yuǎn)近，修剪樹枝時(shí)都省力

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）物理（解析版） 題型：填空題

電磁波的傳播不需要 ，它在真空中的傳播速度是3×108m/s；太陽(yáng)能是環(huán)保的可再生能源，我們可以用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成 。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，通電t秒后（兩容器都不向外放熱），下列說法正確的是（ ）

A．兩容器中電阻產(chǎn)生的熱量相同

B．右邊容器中空氣的溫度是左邊容器中空氣溫度的兩倍

C．右邊容器中空氣溫度的變化量是左邊容器中空氣溫度變化量的兩倍

D．右邊容器中空氣溫度的變化量是左邊容器中空氣溫度變化量的四倍

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（ ）

A．重力的方向豎直向下

B．在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動(dòng)力

C．勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，他會(huì)落在車廂內(nèi)起跳點(diǎn)的后方

D．繞地球運(yùn)行的“北斗”衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川宜賓卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)（單位：N）等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件，在探究實(shí)驗(yàn)中

（1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出 ；

（2）接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉（選填“左”或“右”）；

（3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 ，鉤碼總質(zhì)量為 kg．（g取10N/kg）

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