(9分)小華利用如圖25甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格 “0~50Ω”.

圖26

 
(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整;

(2)閉合開關前,滑片P應當移至最    端(選填“左”或“右”);
(3)為完成整個實驗,應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持________V不變;
(4)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有有示數(shù),則故障可能      ;
(5)實驗中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,電壓表的示數(shù)將     (選填“大于”、“小于”或“等于”)2.5V,應將滑動變阻器的滑片向   (選填“左”或“右”);當定值電阻為10Ω時,移動滑動變阻器滑片應使接入的阻值為    Ω.
(6)小華又將乙圖中的電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為______W.
(7)將 R換成插有鐵心的螺線管,則當滑片P向左滑動時,它能夠吸起大頭針的數(shù)量將  __.

(1)見解析 (2)右 (3)2  (4)R短路 (5)小于 左  14 (6)0.5  (7)增加

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小華利用如圖乙所示的器材設計電路來探究“電流與電阻的關系”,已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的定值電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω,2A”.

(1)請在圖甲的方框中畫出該實驗的電路圖.
(2)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線在圖乙所示的實物電路中補上二根導線,使電路連接完整 (要求滑片向右移時,電壓表示數(shù)變小,不得改動已有的接線.);
(3)本實驗中使用滑動變阻器除了保護電路外,主要目的是:
控制定值電阻R兩端的電壓不變
控制定值電阻R兩端的電壓不變

(4)在本實驗操作中,還有一些問題請思考后回答:
①正確連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有較大示數(shù),如果電路中只有一處故障,且導線及相關連接處均完好,則故障為
定值電阻R斷路
定值電阻R斷路
;
②實驗中,若要保持電壓表示數(shù)為2.5V不變,當定值電阻為10Ω時,應移動滑動變阻器的滑片P,使其接入電阻為
8
8
Ω;
③為了順利完成整個實驗,小華應利用滑動變阻器控制定值電阻R兩端的電壓至少保持
1.5
1.5
V不變.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省南京市建鄴區(qū)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小華利用如圖25甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格 “0~50Ω”.

圖26

 
(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整;

(2)為完成整個實驗,應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持_________v不變;
(3)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有有示數(shù),則故障可能是            
                                    ;
(4)實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關后都應該將滑動變阻器的滑片P依次移到適當位置;當定值電阻為10Ω時,移動滑動變阻器滑片應使接入的阻值為       Ω。
(5)小華又將乙圖中的電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為_________W.
(6)將 R換成插有鐵心的螺線管,則當滑片P向左滑動時,它能夠吸起大頭針的數(shù)量將__________________。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(9分)小華利用如圖25甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格 “0~50Ω”.

圖26

 
(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整;

(2)閉合開關前,滑片P應當移至最     端(選填“左”或“右”);

(3)為完成整個實驗,應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持________V不變;

(4)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有有示數(shù),則故障可能       ;

(5)實驗中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,電壓表的示數(shù)將      (選填“大于”、“小于”或“等于”)2.5V,應將滑動變阻器的滑片向    (選填“左”或“右”);當定值電阻為10Ω時,移動滑動變阻器滑片應使接入的阻值為     Ω.

(6)小華又將乙圖中的電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為______W.

(7)將 R換成插有鐵心的螺線管,則當滑片P向左滑動時,它能夠吸起大頭針的數(shù)量將   __.

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小華利用如圖25甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格 “0~50Ω”.

圖26

 
(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整;

(2)為完成整個實驗,應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持_________v不變;

(3)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有有示數(shù),則故障可能是            

                                    

(4)實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關后都應該將滑動變阻器的滑片P依次移到適當位置;當定值電阻為10Ω時,移動滑動變阻器滑片應使接入的阻值為        Ω。

(5)小華又將乙圖中的電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為_________W.

(6)將 R換成插有鐵心的螺線管,則當滑片P向左滑動時,它能夠吸起大頭針的數(shù)量將__________________。

 

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