【題目】如圖所示是姜玥琪同學(xué)“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做______運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),_______越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明:壓力一定時(shí),_________,滑動(dòng)摩擦力越大。
【答案】勻速直線 壓力 接觸面越粗糙
【解析】
實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣可以根據(jù)二力平衡判斷摩擦力等于拉力;影響滑動(dòng)摩擦力的因素是:壓力大小和接觸面的粗糙程度;壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大,據(jù)此即可解答
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小;
(2)比較圖甲、乙知道F1<F2,說(shuō)明在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)分析圖甲和丙知道,甲的接觸面比丙的接觸面光滑,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1 <F3 ,則說(shuō)明壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,實(shí)驗(yàn)時(shí)保持磁體位置不變。
(1)如圖甲所示,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閷?dǎo)體ab______;
(2)如圖乙所示,電流計(jì)指針也不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?/span>________;
(3)如圖丙所示,電流計(jì)指針仍不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閷?dǎo)體ab雖有運(yùn)動(dòng),但沒(méi)有_______;
(4)如圖丁所示,電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),由此可知,導(dǎo)體ab中的電流方向是_______(選填“由a到b”或“由b到a”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。則第1s時(shí),物體處于________________狀態(tài),第7s時(shí),物體處于________________狀態(tài),第5s時(shí),物體受到的摩擦力是_________________N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示的獲取電能的設(shè)備,在工作中利用的能源屬于不可再生能源的是( )
A. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/5/4/1937965301637120/1939501535281152/STEM/73f41c11a9f44b5baaaf4d93d6399763.png]風(fēng)力發(fā)電機(jī)
B. 水力發(fā)電站
C. 核能發(fā)電站
D. 天陽(yáng)能電池板
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文,回答問(wèn)題
太陽(yáng)能電池
太陽(yáng)能電池的工作原理:太陽(yáng)能電池是由一塊很薄的半導(dǎo)體片構(gòu)成的,每平方厘米能產(chǎn)生30-35mA的電流,在實(shí)際應(yīng)用中一般是將很多小的太陽(yáng)能電池串聯(lián)或并聯(lián)起來(lái),以獲得較高電壓或較大電流.
太陽(yáng)能電池的特點(diǎn):太陽(yáng)能電池把光能轉(zhuǎn)化為電能,有以下幾方面的優(yōu)勢(shì):(1)安全,不產(chǎn)生廢氣和廢物.(2)簡(jiǎn)單易行,只要有日照的地方就可以安設(shè)裝置.(3)易于實(shí)現(xiàn)無(wú)人化和自動(dòng)化,因?yàn)椴缓瑹崮苻D(zhuǎn)化裝置,不需要旋轉(zhuǎn)機(jī)械和高溫高壓等條件.(4)發(fā)電時(shí)不產(chǎn)生噪聲.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化情況是 ________,易于實(shí)現(xiàn)無(wú)人化和自動(dòng)化的原因是 ________.
(2)太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)如圖所示,為最大限度讓太陽(yáng)能電池板接受陽(yáng)光,根據(jù)我國(guó)的地理位置(地處北半球),應(yīng)將它的正面朝 ________(選填“東”、“南”、“西”或“北”).太陽(yáng)能屬于 ________(選填“可再生能源”或“不可再生能源”).
(3)某太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)一天內(nèi)共發(fā)電5100kWh,則可供多少盞額定功率為100W的“低碳燈”正常工作一小時(shí)_____________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m﹣V圖象。下列說(shuō)法正確的是
A. 該液體密度為2g/cm3
B. 該液體密度為1.25g/cm3
C. 量杯質(zhì)量為40g
D. 65cm3的該液體質(zhì)量為65g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,而被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè),如圖所示。
(1)把托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平右盤(pán)位置相對(duì)較高,此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量復(fù)合材料的質(zhì)量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示,則所測(cè)復(fù)合材料的質(zhì)量為________g;
(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該復(fù)合材料的下方懸掛了一鐵塊,按照如圖乙所示①②③順序,測(cè)出了該復(fù)合材料的體積。小明在測(cè)復(fù)合材料體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值________(選填“偏大”“不變”或“偏小”),原因:________;
(4)重新調(diào)整正確的測(cè)量體積的操作順序?yàn)?/span>________,并且圖中數(shù)據(jù)為小明正確操作順序所獲得的數(shù)據(jù),則這種材料的密度是________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,將滑片P從最左端滑到最右端,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過(guò)程的圖線如圖乙所示.則下列說(shuō)法正確的是
A. 圖線B反映電壓表V1示數(shù)隨電流的變化
B. 圖線A的延長(zhǎng)線不一定過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)
C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值等于R1 的阻值
D. 改變R2的阻值,V1示數(shù)的變化量與V2示數(shù)的變化量不相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)。
⑴在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,若杠桿在使用前左高右低,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,也是為了方便對(duì)____________的測(cè)量;
⑵小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿右端A點(diǎn)后,將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線上(如圖所示)。要使杠桿平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿_____________方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N。小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?_________;簡(jiǎn)述理由________________________ 。
⑶小明在實(shí)驗(yàn)中比小華增加了一步:將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍保持杠桿在如圖中位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) __________(填變大、變小或不變)。
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