【題目】生活中處處有物理,小明同學(xué)觀察到兩個生活版中常見的現(xiàn)象:一是喝牛奶時,把吸管吸插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出:二是在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就煤破了.
(1)如果你是小明,請根據(jù)以上現(xiàn)象進行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時,氣體壓強可能與氣體的和有關(guān)
(2)小明進行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水而上方的氣體壓強:
如圖甲,先把細玻璃鋅插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,然后,從細管上端往燒瓶里吹氣,此時瓶內(nèi)氣體壓強(選填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開,觀察到細玻璃管內(nèi)水柱上升到圖乙的a處位置.緊接著,小明用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶內(nèi)氣體的壓強增大請在圖乙中畫出細玻璃內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;
(3)控制其它條件相同時,把圖的裝置從山腳移到山頂,則細玻璃管內(nèi)的液面將(選填“上升”、“下降”或“不變”),這是由于 .
【答案】
(1)質(zhì)量;溫度
(2)增大
(3)上升;大氣壓隨高度升高而降低
【解析】解:(1)把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出.牛奶噴出的原因是內(nèi)部壓強大造成的;其盒內(nèi)壓強變大的原因是:向里面吹氣時,體積一定氣體質(zhì)量增大造成的,即能說明氣體壓強的大小與氣體的質(zhì)量有關(guān);同理,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就爆破了.氣球爆破的原因也是內(nèi)部壓強變大造成的,即體積一定的氣體由于溫度升高導(dǎo)致壓強增大,所以氣體壓強的大小還與溫度有關(guān).(2)當(dāng)用細管向瓶中吹氣時,瓶內(nèi)空氣的體積一定,質(zhì)量變大,所以瓶內(nèi)的氣壓變大,在瓶內(nèi)氣壓的作用下細玻璃管內(nèi)水柱上升;用手握住燒瓶的瓶頸部分,瓶內(nèi)氣體的壓強增大,因此,玻璃管內(nèi)水柱上升的高度更高,b處位置如圖所示:
3)大氣壓隨高度的增加而減小,山頂?shù)臍鈮罕壬侥_的氣壓小,把圖1的裝置從山腳移到山頂時,因為外界氣壓減小,所以細玻璃管內(nèi)的液柱在瓶內(nèi)氣壓的作用下會上升.
所以答案是:(1)質(zhì)量;溫度;(2)增大;b處位置如上圖所示:(3)上升;大氣壓隨高度升高而降低.
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【題目】如圖所示,是一款常用指甲刀的結(jié)構(gòu)圖,從物理學(xué)角度分析下列說法合理的是( )
A.刀刃處制作的較薄是為了增大壓力
B.上壓板ABC上的花紋為減小摩擦力
C.指甲刀從結(jié)構(gòu)上來看只有一個杠桿
D.上壓板ABC相當(dāng)于一個省力杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C. 中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中,若王冠的質(zhì)量為490g,浸沒在水中時,排開了40g的水,ρ金=19.3×103kg/m3 , 取g=10N/kg,通過計算回答:
(1)王冠所受的浮力是多大?
(2)王冠的體積是多少?
(3)王冠是純金的嗎?
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【題目】月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的六分之一.一個連同隨身裝備共120Kg的宇航員,在月球上( )
A. 宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球表面附近的六分之一
B. 宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球表面附近的6倍
C. 宇航員連同隨身裝備受到的引力約為200N
D. 宇航員連同隨身裝備受到的引力約為1200N
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【題目】某同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究影響壓力作用因素”實驗.
(1)本實驗中壓力的作用效果通過表現(xiàn)出來.
(2)該同學(xué)將同一個砝碼、同一張小桌分別正、倒放在同一個裝砂子的容器中(如圖甲、乙所示),能得到的結(jié)論是:
(3)該同學(xué)將兩個相同的砝碼、同一張小桌如圖丙放在同一個裝砂子的容器中和圖乙比較,這樣做實驗是為了探究對壓力作用效果的影響.
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