【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻，小燈泡標(biāo)有“2．5 V”的字樣，他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，其中有一次記錄的電流表示數(shù)是錯(cuò)誤的。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是( )

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

電流/A

0.10

0.14

0.16

0.24

0.28

電阻/Ω

A.第1次實(shí)驗(yàn)記錄的電流表示數(shù)是錯(cuò)誤的

B.多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差

C.5次實(shí)驗(yàn)中小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻最小

D.從第1次到第5次的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向左滑動(dòng)

【答案】D

【解析】

A．根據(jù)及表格數(shù)據(jù)可知第1-2和第4-5組電阻逐漸增大，所以第3次實(shí)驗(yàn)記錄的電流表示數(shù)是錯(cuò)誤的，故A錯(cuò)誤；

B．由于小燈泡的電阻隨溫度的升高逐漸增大，所以多次實(shí)驗(yàn)的目的不是為了減小誤差，而是為了得到普遍規(guī)律，避免偶然性，故B錯(cuò)誤；

C．由表格數(shù)據(jù)及歐姆定律可知5次實(shí)驗(yàn)中小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻最大，故C錯(cuò)誤；

D．從第1次到第5次的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流逐漸增大，說(shuō)明接入電路的電阻逐漸減小，而滑動(dòng)變阻器的左邊接入電路中，所以滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向左滑動(dòng)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)初三年級(jí)課外興趣小組的同學(xué)，按照?qǐng)D甲所示的實(shí)物連接圖做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5伏”字樣），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到了如表所示的一組U和I數(shù)據(jù)；

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

燈泡兩端的電壓U（伏）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

通過(guò)燈泡的電流I（安）

0.18

0.22

0.26

0.30

0.34

燈泡的電阻R（歐姆）

2.78

4.55

5.76

6.67

8.82

燈泡發(fā)光情況微亮→逐漸變亮

(1)在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于___________（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）狀態(tài)。

(2)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為___________A。

(3)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過(guò)程中，燈絲的電阻___________（選填“變大”、“變小”或“不變”），進(jìn)一步分析表明燈絲的電阻與___________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）所示裝置的名稱是_____。圖(b)、(c)、(d)為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景,從情景中可知：本實(shí)驗(yàn)探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與___________的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是________。（ρ鹽水>ρ水>ρ煤油）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，閉合電鍵S后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一盞燈突然變亮，而電壓表V1與電壓表V2示數(shù)相等，則（ ）

A.L1一定斷路B.L1一定短路

C.L2一定斷路D.L2可能短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，正方體A的邊長(zhǎng)為0.2米，密度為2000千克/米3，若沿正方體A的上表面挖去一底面積為0.02米2，高為h的圓柱體C，剩余部分為物體B，如圖B和C，若要使B、C對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。求：

（1）正方體A的質(zhì)量；

（2）正方體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

（3）h可能的值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家里的電能表在12月初和l2月底的示數(shù)分別如圖甲和乙所示，他家12月份消耗的電能是__kW·h，他家同時(shí)工作的用電器總功率不能超過(guò)__W。表盤上“1600 imp/(kW·h)”表示電能表所在電路每消耗1 kW·h的電能，指示燈閃爍1600次。該同學(xué)想利用電能表測(cè)量家里電水壺的電功率，他應(yīng)把家中的其他用電器都與電源__，僅讓電水壺工作，若他觀察到電能表指示燈在2 min內(nèi)閃爍80次，則電水壺的實(shí)際電功率是__W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：

蓄電池(6V)、電流表(0﹣0.6A，0﹣3A )、電壓表(0﹣3V，0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1個(gè))、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器(1.5A，20Ω)、導(dǎo)線若干．

(1)連接電路時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到阻值______滑動(dòng)變阻器起到_________的作用；

(2)小明按圖甲連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無(wú)示數(shù)，經(jīng)檢查，漏接了一根導(dǎo)線，如圖乙，請(qǐng)你幫小明補(bǔ)接上．

（______________）

(3)閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，則說(shuō)明電流表正、負(fù)接線柱_________．

(4)補(bǔ)接后，小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖丙為___ A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，為了使電壓表示數(shù)仍為2V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)．

(5)當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因_____．(答出一種情況即可)

(6)同組的小娟同學(xué)思考了一會(huì)，在不增減器材的條件下解決了這一問(wèn)題，完成了實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______；

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.2

(7)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是_________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是

A.教室內(nèi)一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A

B.人體的電阻大約為36Ω

C.家用壁掛式空調(diào)的功率大約1000W

D.人體的安全電壓不高于220V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先用電壓表測(cè)量了電阻R1兩端的電壓為1V，然后保持電壓表接A點(diǎn)不動(dòng)，將接B點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，電壓表示數(shù)為3V．已知R1=5Ω，則電阻R2兩端的電壓為_____V，通過(guò)R2的電流為_____A．如果他保持電壓表接B點(diǎn)不動(dòng)，將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，這種接法是錯(cuò)誤的，理由是_____。

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