天平的使用.
(1)使用托盤天平時,被測物體應放置在
盤中,砝碼應放置在
盤中.
(2)如果在測量前看到天平的左盤翹起,則左側的平衡螺母應向
調節(jié),右側的平衡螺母應向
調節(jié)(均選填“左”或“右”).
(3)天平調節(jié)平衡后,測量金屬塊的質量.天平右盤內(nèi)砝碼如圖(A)所示,游碼位置如圖(B)所示,則該金屬塊的質量是
141.2
141.2
克.
分析:(1)天平測量物體質量時,物體和砝碼放置的規(guī)則是“左物右碼”.
(2)天平測量物體質量之前要調節(jié),調節(jié)的規(guī)律是:平衡螺母相對托盤“左翹左調,右翹右調”,兩個平衡螺母的調節(jié)方向相同.
(3)讀取天平測量的物體質量時,注意標尺的分度值.物體的質量等于砝碼的總質量與游碼所對刻度之和.
解答:解:
(1)根據(jù)天平的使用規(guī)則,應該將物體放在左盤中,砝碼放在右盤中.
(2)由于天平左側上翹,說明右側的質量大一些,所以兩個平衡螺母都要向左調.
(3)金屬塊的質量為m=100g+20g+20g+1.2g=141.2g
故答案為:
(1)左;右.
(2)左;左.
(3)141.2
點評:在調平過程中,左右兩個平衡螺母的調節(jié)方向是一致的.兩個平衡螺母所起的作用只是調節(jié)范圍更大一點,但調節(jié)方向相同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

天平的使用方法
(1)把天平放到水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度.
(2)調節(jié)天平的平衡螺母使指針指到分度盤的中央,或左右偏轉的格數(shù)相同.
(3)物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直至橫梁恢復平衡.
(1)把天平放到水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度.
(2)調節(jié)天平的平衡螺母使指針指到分度盤的中央,或左右偏轉的格數(shù)相同.
(3)物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直至橫梁恢復平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

托盤天平的使用:
(1)對放在水平桌面上的天平進行調節(jié);先將游碼放在標尺
左端
左端
刻度線處.若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向
(填“左”或“右”)調節(jié).
(2)用調節(jié)好的天平稱銅塊的質量:把銅塊放在天平的
盤內(nèi),當天平平衡時,所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,則銅塊的質量是
84.4g
84.4g

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科目:初中物理 來源: 題型:

托盤天平的使用:
(1)對放在水平桌面上的天平進行調節(jié);先將游碼放在標尺的
0
0
刻線處.若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向
(填“左”或“右”)調節(jié).
(2)用調節(jié)好的天平稱銅塊的質量:把銅塊放在天平的
盤內(nèi),當天平平衡時,所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,則銅塊的質量是
84.4g
84.4g

(3)若某一同學在調節(jié)天平平衡時沒有發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側就進行了測量銅塊的質量,這樣測量的結果
偏大
偏大
(填“偏大”“準確”“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

托盤天平的使用:
(1)對放在水平桌面上的托盤天平進行調節(jié),先將游碼放在標尺的
刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤的中央的左側面,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向
調節(jié).(填“左”或“右”)
(2)把被測物體放在
盤里,向
盤里加減砝碼,并調節(jié)
游碼
游碼
的位置,直到橫梁恢復平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

托盤天平的使用:
(1)對放在水平桌面上的天平進行調節(jié);先將游碼放在標尺
左端
左端
零刻度
零刻度

若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的左側,要使橫梁平衡,應該將右側平衡螺母向
(填“左”或“右”)調節(jié).
(2)用調節(jié)好的天平稱銅塊的質量:把銅塊放在天平的
盤內(nèi),當天平平衡時,所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,則銅塊的質量是
84.4g
84.4g

(3)如果在用托盤天平測銅塊質量過程中,如果使用了生銹的砝碼則結果會
B
B

A、測量值比真實值偏大    B、測量值比真實值偏小
c、測量鮚果仍然很準確   D、測量結果偏大偏小是不能確定的.

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