【題目】如圖所示是小明乘坐的客車車票:請(qǐng)回答以下問題:
(1)在小明所乘坐的全過程中,客車的平均速度是多少?
(2)客車在行駛過程中,如圖乙所示的速度行駛了1.8min,求這段時(shí)間所通過的路程?
【答案】解:
(1)小明乘車的時(shí)間t=7:50﹣7:10=40min=h,路程s=42公里=42km,
客車的平均速度:
v===63km/h;
(2)圖乙速度計(jì)的分度值為5km/h,指針顯示為v′=65km/h,
t′=1.8min=0.03h,
由v=得這段時(shí)間所通過的路程:
s′=v′t′=65km/h×0.03h=1.95km.
答:(1)在小明所乘坐的全過程中,客車的平均速度是63km/h;
(2)這段時(shí)間所通過的路程為1.95km.
【解析】(1)由車票得出小明乘車的時(shí)間和客車行駛的路程,利用v=求客車的平均速度;
(2)根據(jù)圖乙讀出客車的行駛速度,知道時(shí)間,利用s=vt求這段時(shí)間所通過的路程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 ;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是 .
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是: .
(4)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“神州五號(hào)”載人飛船的返回艙在進(jìn)入大氣層穿過黑障區(qū)后,迅速彈出減速傘和主傘。從彈出減速傘和主傘到著陸的過程中,飛船返回艙 ( )
A. 動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
B. 動(dòng)能減小,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
C. 動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能增大
D. 動(dòng)能減小,勢(shì)能增大,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,一束光線與水平面成30°角從空氣斜射到水面時(shí),發(fā)生反射和折射,畫出它的反射光線(標(biāo)出反射角的大。┖驼凵涔饩的大致方向.
(2)如圖2所示,兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O,分別畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的光線.
(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖3中作出AB在平面鏡中的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“觀察凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn),如圖所示,F(xiàn)點(diǎn)到透鏡的距離為一倍焦距,P點(diǎn)到透鏡的距離為兩倍焦距,透鏡和光屏的位置不變.實(shí)驗(yàn)中可能看到的現(xiàn)象是( 。
A.蠟燭放在A點(diǎn)時(shí),光屏上會(huì)成明亮、清晰的像
B.蠟燭放在F點(diǎn)時(shí),光屏上會(huì)成等大、清晰的像
C.蠟燭放在F點(diǎn)和O點(diǎn)之間,光屏上會(huì)成放大的虛像
D.蠟燭放在B點(diǎn)時(shí),光屏上會(huì)成明亮、清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較 的關(guān)系
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較 的關(guān)系
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常情況下,我們說汽車在公路上行駛,這里觀察者選取的參照物是( )
A. 地面 B. 汽車 C. 在公路上運(yùn)動(dòng)的其他物體 D. 任意物體均可
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