【題目】做課間操時(shí),體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了( )
A. 增大響度 B. 改變音色 C. 提高音調(diào) D. 增大聲速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溫度相同的物體內(nèi)能一定相等
B. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
C. 汽油機(jī)做功沖程燃?xì)獾膬?nèi)能增加
D. 溫度相同的物體接觸時(shí)不發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛的帶電氣球,氣球被吸引,則氣球帶_____電,太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能路燈均利用了太陽(yáng)能,太陽(yáng)能屬于_____能源(選填“可再生”或不可再生”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干, 彈簧測(cè)力計(jì).
(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示.應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些(選填“左“或“右”).選杠桿的中點(diǎn)做支點(diǎn)的目的是
(2)調(diào)好后,按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),此時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)比真實(shí)值(“偏大”、“偏小”或“不變’).原因是
(3)如圖丙,每個(gè)鉤碼1N,當(dāng)杠桿處于水平平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖請(qǐng)你回答下列問題.
(1)分析比較圖①②③,說(shuō)明物體所受浮力的大小與有關(guān).
(2)在圖③與圖④中保持了不變,得到的結(jié)論是浮力大小與有關(guān).這種研究問題的方法叫做 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A. 普通教室門的高度約為2m
B. 課桌的高度約是120dm
C. 普通中學(xué)生跑完100m用時(shí)約為8s
D. 兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量是1000g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天晾在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié)成冰,但是冰凍的濕衣服也能晾干,這是因?yàn)?/span>_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾個(gè)光現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是
A. 路燈下的“人影”
B. 大橋在水中的“倒影”
C. 海面上的“海市蜃樓”
D. 雨后的“彩虹”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種投入使用的新型安全校車,中考期間,某中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到18km外的考點(diǎn)參加考試,校車行駛了30min后安全到達(dá)考點(diǎn)。
(1)求校車在送考生過程中的平均速度。
(2)若校車和學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面接觸的總面積為0.2m2。求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。
(3)若校車以12m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛,校車受到的牽引力為5000N。求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率。
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