（1）把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受重力和支持力的示意圖．
（3）建筑工地上隨處可見(jiàn)各式各樣的起重機(jī)，圖3為一種常見(jiàn)的“桅桿式起重機(jī)”，其中起重臂部分可以看成杠桿，0點(diǎn)為支點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1、F2的力臂L1、L2．

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（1）圖中所示湯匙靜止時(shí)，手指尖與湯匙接觸的位置即為重心，過(guò)重心作豎直向下的重力．如圖所示
（2）重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)F，注意兩個(gè)力大小相等，所畫的長(zhǎng)度要相等，如圖：
（3）在圖中過(guò)支點(diǎn)O作動(dòng)力作用線的垂線段，即動(dòng)力臂L1；過(guò)支點(diǎn)O作阻力作用線的垂線段，即阻力臂L2．如圖所示

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

作圖題
（1）某玩具湯匙質(zhì)量為50g，則湯匙重
0.49
0.49
N，把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)湯匙讓所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，將一個(gè)籃球以某一初速度豎直向上拋出，請(qǐng)畫出籃球離開手后豎直上升過(guò)程中受力的示意圖（空氣阻力f不能忽略，浮力不計(jì)）
（3）如圖3所示，小紅同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)，畫出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)平面鏡后附進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖．
（4）如圖4所示，潛水員在水下A點(diǎn)處，B點(diǎn)有一條小魚，C點(diǎn)有只小鳥，請(qǐng)作出潛水員觀察魚、鳥的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受重力和支持力的示意圖．
（3）建筑工地上隨處可見(jiàn)各式各樣的起重機(jī)，圖3為一種常見(jiàn)的“桅桿式起重機(jī)”，其中起重臂部分可以看成杠桿，0點(diǎn)為支點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1、F2的力臂L1、L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按要求作圖：（1）吊在細(xì)線上的小球，正擺動(dòng)到最高點(diǎn)，請(qǐng)作出此時(shí)小球受到的重力的示意圖；（2）把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)湯匙所受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省陽(yáng)江市江城區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受重力和支持力的示意圖．
（3）建筑工地上隨處可見(jiàn)各式各樣的起重機(jī)，圖3為一種常見(jiàn)的“桅桿式起重機(jī)”，其中起重臂部分可以看成杠桿，0點(diǎn)為支點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1、F2的力臂L1、L2．

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