如圖4（a）所示，將重力為15牛，邊長為0.1米的正方體放在水平地面上，則它對(duì)地面的壓力為  （7）  牛，壓強(qiáng)為   （8）    帕；如圖4（b）所示，若將正方體放置于傾角為300的斜面上，則正方體靜止時(shí)對(duì)斜面的壓力將 （9）      15牛（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示的水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的_____  處（選填“A”或“B”，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的_____   處。出現(xiàn)這樣的差別主要是因?yàn)榱Φ娜刂辛Φ?nbsp;  _____ 影響力的_________所導(dǎo)致的。

                                        

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題

如圖甲所示為一個(gè)LED節(jié)能燈，它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源．某校科技活動(dòng)組用以下方法來研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率：將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路，分別開燈10 min，讓溫度計(jì)的玻璃泡放在距離亮燈大約2 cm處，測出各自的溫度．然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該光敏電阻的阻值與光照強(qiáng)度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上方30 cm處的同一位置，讀出相應(yīng)的電流．

根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄完成下列問題：

(1)電流通過電燈電能轉(zhuǎn)化為 能和 能。

(2)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是 燈；發(fā)光亮度最大的是 燈．

（3）從表中數(shù)據(jù)看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表的示數(shù)就越 ，這說明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越 ．

(4)l5 W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與 W普通節(jié)能燈相當(dāng).

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓不變，小燈泡標(biāo)有“6 V 3 W”字樣，滑動(dòng)變阻器最大阻值為24Ω．

    (1)小燈泡正常工作10分鐘將消耗多少電能?

(2)當(dāng)滑片P在中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，則電源電壓為多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：


 用同種材料制成的橫截面積相同的電阻絲甲和乙，已知乙的長度比甲大，將它們并聯(lián)在電路中，則它們的電功率

A．甲的較大                  B．乙的較大

C．一樣大                    D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年12月的某一天，學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后，小鄭同學(xué)回到家里查看了部分家電的額定功率和家電個(gè)數(shù)，并記錄在下表中：

（1）分析上表中的數(shù)據(jù)可得：在相同時(shí)間內(nèi)，家用電器的功率越大，消耗的電能越 （22）   ，若電飯鍋連續(xù)正常工作0.5小時(shí)，則消耗的電能為     （23）        千瓦時(shí)。

（2）從節(jié)能角度思考，請(qǐng)為小鄭家考慮兩條節(jié)能的措施：

①                     （24）                                               ，

②                     （25）                                               。

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如圖10所示，(a)儀器名稱是   （1）    。(b)是茶壺，它是根據(jù)   （2）    原理制成的。在“測定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，用(c)儀器可以測量物體的    （3）     。(d)為滑動(dòng)變阻器，是通過改變電阻絲的     （4）      來改變電路中的電阻。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


銅導(dǎo)線甲、乙長度相等，甲的橫截面積大于乙的橫截面積，則甲導(dǎo)線的電阻________乙導(dǎo)線的電阻。若將它們并聯(lián)，電路中的總電阻________甲導(dǎo)線的電阻，通過干路中的電流________乙導(dǎo)線的電流。（均選填“小于”、“等于”或“大于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)想探究漂浮在液面上的物塊露出液面的體積與什么因素有關(guān)。他把A材質(zhì)的不同物塊放入水中，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。再將B材質(zhì)的不同物塊放入水中，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示。

材質(zhì):A　　　　　                        　  材質(zhì):B
 
表一

表二

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

物塊體積

（厘米3）

物塊露出水面體積（厘米3）

1

200

80

2

160

64

3

80

32

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

物塊體積

（厘米3）

物塊露出水面體積（厘米3）

4

200

40

5

160

32

6

80

16

圖4
 
（1）分析比較表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：                                                              。

（2）分析比較表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或2、5或3、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：                                                               。

（3）某同學(xué)又將A材質(zhì)的不同物塊放入另一種液體中做同樣的實(shí)驗(yàn)，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表三所示。根據(jù)表三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，按表一、表二的規(guī)律可計(jì)算出此種液體的密度是        千克/米3 。

表三

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