20．如圖所示，在使用①理發(fā)剪刀②老虎鉗③鍘刀④鑷子⑤開(kāi)汽水瓶蓋的起子等簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬省力杠桿的是②③⑤，屬費(fèi)力杠桿的是①④（只填序號(hào)）

分析 依據(jù)杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂大小關(guān)系：若動(dòng)力臂大于阻力臂，則是省力杠桿；若動(dòng)力臂小于阻力臂，則是費(fèi)力杠桿；若動(dòng)力臂等于阻力臂，則為等臂杠桿．

解答 解：①理發(fā)剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
②老虎鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
③鍘刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
④鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
⑤開(kāi)汽水瓶蓋的起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
故答案為：②③⑤；①④．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．以哥白尼為代表的天文學(xué)家，發(fā)動(dòng)天文學(xué)領(lǐng)域革命，創(chuàng)立“日心說(shuō)”，宇宙的中心由地球轉(zhuǎn)移到太陽(yáng)．借助牛頓建立的萬(wàn)有引力 理論和望遠(yuǎn)鏡系統(tǒng)，科學(xué)家認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)有層次的天體 系統(tǒng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列用電器中，沒(méi)有用到電流的熱效應(yīng)工作的是（　　）
A．電暖氣B．電風(fēng)扇C．電熨斗D．電飯鍋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿，如圖所示，一同學(xué)重為500牛，A點(diǎn)為重心，他每次將身體撐起，肩部上升0.4米，某次測(cè)試中，他1分鐘內(nèi)完成30次俯臥撐．
求：（1）將身體勻速撐起，雙手對(duì)地面的壓力．
（2）將身體撐起一次所做的功．
（3）該同學(xué)在這1分鐘內(nèi)的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．已知作用在某杠桿上的動(dòng)力F1是20牛，阻力F2是50牛，阻力臂L2長(zhǎng)20厘米．
（1）為使杠桿平衡，求動(dòng)力臂長(zhǎng)度L1．
（2）若阻力增大25牛，不改變力臂長(zhǎng)度，為使杠桿平衡，求動(dòng)力的增加量△F1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示為等刻度的輕質(zhì)杠桿，A處掛一個(gè)重為6牛的物體，若要使杠桿在水平位置平衡，則在B、C的其中一處施加的力為（　�。�
A．一定在C處施加，大小可能為3牛B．一定在B處施加，大小可能為2牛
C．可能C處施加，大小可能為4牛D．可能B處施加，大小一定為3牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．摩擦與我們的生活息息相關(guān)．在下列做法中，為了增大摩擦力的是（　�。�
A．在礦泉水瓶蓋側(cè)面刻上條紋B．舉重運(yùn)動(dòng)員比賽前在手上涂抹鎂粉
C．在拔河比賽中用力握緊繩子D．在旅行箱上安裝小輪子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．2017年4月26日我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母在大連正式下水，該航母滿載時(shí)排開(kāi)海水的質(zhì)量是50000t，則排開(kāi)海水的體積是5×104m3（海水的密度近似是1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明制作了一個(gè)可測(cè)量物體質(zhì)量的裝置，如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器．小筒和托盤的總質(zhì)量為200g，小筒底面積50cm2，高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測(cè)量值，小筒和大筒的分度值相同．把被測(cè)物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對(duì)應(yīng)的刻度值，即為被測(cè)物體的質(zhì)量． 

（1）該裝置所能測(cè)量物體的最大質(zhì)量為300g；
（2）小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離大（選填“大”或“小”）；
（3）他想利用此裝置測(cè)算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2，該石塊密度的表達(dá)式為ρ石=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}{ρ}_{水}$（水的密度用ρ水表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案