騎行逐漸成為人們喜歡的運(yùn)動項目。仔細(xì)觀察如圖所示的自行車結(jié)構(gòu)圖，會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識，請列舉2個在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用到物理知識的例子并解釋。

示例：自行車的把手有花紋，可增大摩擦。
（1）____________________________________；
（2）____________________________________。
（1）車座墊制成寬大，可減小壓強(qiáng)；
（2）腳踏板刻有花紋，可增大摩擦。（只要答案合理均給分。）

試題分析：生活處處皆物理，自行車結(jié)構(gòu)中有很多地方應(yīng)用到物理知識：（1）車座墊制成寬大，可減小壓強(qiáng)；（2）腳踏板刻有花紋，可增大摩擦。（只要答案合理均給分。）（3）車的輪胎有凹凸不平的花紋，可增大摩擦；（4）車把是杠桿（或輪軸），可以省力。（只要答案合理均給分。）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動．其中說法正確的是（　　）
A．繩拉牛的力小于牛拉繩的力
B．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力
C．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力
D．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在用已校零的彈簧秤測量一物體的重力時，誤將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示．當(dāng)物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)是5.0牛，則該物體的重力 （　�。�
 
A．一定等于5.0牛B．一定大于5.0牛
C．一定小于5.0牛D．一定不小于5.0牛

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

測量是科學(xué)實驗的基本技能，下列測量中所選的實驗儀器不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（1）如圖甲所示，請在O點(diǎn)畫出足球受到的支持力F的示意圖。
（2）根據(jù)通電螺線管的南北極，在圖乙中的括號內(nèi)標(biāo)出電源的“+”極或“-”極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

冰壺運(yùn)動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖，他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（   ）
A．滑行時冰對a鞋的摩擦力向右
B．蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左
C．a(chǎn)鞋底是橡膠會滑得更遠(yuǎn)
D．a(chǎn)鞋底是塑料會滑更遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中
（l）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做       運(yùn)動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大�。�
（2）小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結(jié)論，
①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是      （選填字母）．
A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈
B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運(yùn)動的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動的速度大小為v2．實驗過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是           （選填字母）．

A．v1一定大于v2              B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2              D．v1可以大干、等于或小于v2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小夢從山東省第23屆運(yùn)動會籌委會獲悉，帆船比賽項目將在美麗的微山湖舉行。下圖為本屆省運(yùn)會吉祥物寧寧參加帆船比賽項目的宣傳畫。下列說法中正確的是（    ）
A．風(fēng)吹帆船前進(jìn)說明運(yùn)動需要力來維持
B．比賽中的帆船速度有變化但慣性不變
C．帆船的重力與受到的浮力是一對平衡力
D．比賽中的兩艘帆船始終是相對靜止的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置。

（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向      （變化/不變）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是      ；
（3）從以上實驗現(xiàn)象分析可得出：重力方向      ，建筑工人經(jīng)常使用的      就是該原理的應(yīng)用。

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同步練習(xí)冊答案