在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：

導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

圖16
 
 


（1）如圖16所示電路圖是“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察                      來比較導體電阻的大小，這種研究方法叫__________．

（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入上圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟           有關．

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實驗課上，小明通過向水中加鹽并緩慢攪拌的方法，使原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢由沉底變?yōu)閼腋∽詈笃∑饋?下列說法正確的是

A、雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力變大

B、雞蛋由沉底到懸浮的過程中鹽水密度變小

C、雞蛋由懸浮到漂浮的過程中密度變大

D、雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力不變

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如圖14所示，在試管內裝些水，用橡膠塞塞住，用酒精燈對水加熱，一段時間后，觀察到橡膠塞突然被推出。在此過程中，燃料燃燒放出熱量，通過        的方式使水的內能增加；試管內的水蒸氣對橡膠塞做功，水蒸氣的        能轉化為橡膠塞的機械能。這個實驗展示了蒸汽機的基本工作原理。

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如圖5所示的電路中，閉合開關S1和S2，則（      ）

圖5
 

   A．燈泡L1亮，L2不亮  

   B．燈泡L2亮，L1不亮 

   C．燈泡L1、L2都不亮  

   D．燈泡L1、L2都亮

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科目：初中物理 來源： 題型：


某一滑動變阻器上標有“50, 1.5A”字樣，“50”表示_______ ______        _，1.5A 表示________________                 __。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對此，下列說法中錯誤的是 （     ）

A．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少   

B．爬相同的樓梯，父親體重大做的功多

C．爬相同的樓梯，兒子比父親先到達，兒子的功率一定大

D．爬相同的樓梯, 父親比兒子先到達，父親的功率一定大

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小宇家新房的電路布好了，他準備檢查生活用電線路是否有問題，他先斷開所有用電器和總開關，然后將火線上的保險絲取下，換上一只額定電壓為220 V的燈泡，閉合總開關，發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光。由此判斷（    ）

A.線路安裝完全正確，因為燈泡正常發(fā)光      B.線路安裝不正確，電路中有短路

C.線路安裝不正確，電路中有斷路            D.僅由此不能判斷線路是否有問題

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理知識廣泛應用于生產(chǎn)和生活實際，下圖所示各器具中，與發(fā)電機工作原理相同的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


       某同學坐在行駛的列車內，若說他是靜止的，則所選擇的參照物是（    ）

Ａ．鐵軌                Ｂ．在車內走動的乘務員xkb1.com

Ｃ．車窗                Ｄ．路邊的樹

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