【題目】為了“探究光反射時的規(guī)律”,實驗小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計了如圖所示的實驗;
次數(shù) | ∠i | ∠r |
1 | 70° | 70° |
2 | 45° | 45° |
3 | 30° | 30° |
(1)實驗中還需要的器材是_____;
(2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實驗研究,你該采取的操作是__;
A.向紙板噴煙或霧
B.使光束垂直紙板射到O點
C.使光束貼著紙板射到O點
(3)改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板,測量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在上表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是___;
(4)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,因為在反射現(xiàn)象中,_______。
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【題目】高山滑雪是我省北方漸漸興起的一項冬季戶外體育運動項目,下列對圖中運動員滑雪時的說法中,不正確的是( )
A.運動員自由下滑時將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.運動員穿的緊身衣是為了減小空氣阻力
C.運動員彎身下蹲是為了降低重心,增加穩(wěn)定性
D.運動員穿的滑雪板很寬大是為了增大受力面積減小對雪的壓強
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【題目】同學(xué)們在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)如圖甲所示是用來研究液體壓強特點的壓強計,發(fā)現(xiàn)U形管兩端的液面高度不相同,接下來的操作是_____;
(2)分析A、B兩圖的實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_____;
(3)要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用_____兩圖進行對比;
(4)小明保持B圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論。同學(xué)小婷認為他的結(jié)論不可靠,原因是_____;
(5)完成實驗后,小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強計測出的壓強p1和用燒杯中金屬盒的深度計算出的壓強p2不相等,多次實驗仍存在這種現(xiàn)象,經(jīng)過討論,發(fā)現(xiàn)是由于金屬盒的橡皮膜發(fā)生形變,從而導(dǎo)致p1_____(選填“>”“<”或“=”)p2。
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【題目】如圖,邊長為10cm、密度為5×103kg/m3的正方體金屬塊,放在面積為1m2的水平桌面上,當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為10N時,下列說法中正確的是(g取10N/kg)
①金屬塊受到2個力的作用 ②金屬塊受到的重力是50N
③金屬塊對桌面的壓力是50N ④金屬塊對桌面產(chǎn)生的壓強4×103Pa
A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③
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【題目】我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代大型客機C919在上海浦東國際機場首飛,這標志著中華民族百年的“大飛機夢”取得了歷史性突破。
(1)如圖乙所示,飛機的機翼做成上凸下平的形狀,飛機飛行時,機翼上方氣流比下方氣流的流速大,下方空氣的壓強________(填“大于”“等于”或“小于”)上方空氣的壓強,從而使機翼獲得了向上的升力;為了縮短飛機起飛或著陸的滑行距離,最好________(填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”)起飛。
(2)在C919客機加速上升的過程中,機艙外的大氣壓____________(填“變大”“變小”或“不變”),機艙內(nèi)先進的“呼吸系統(tǒng)”,使飛機在氣壓只有2.5×104 Pa左右的萬米高空時,機艙內(nèi)氣壓達到8.0×104 Pa , 機體1 m2面積上承受內(nèi)、外氣壓的壓力差約為________N;
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【題目】如圖所示,一輕桿左端掛矩形塑料框A,右端掛一外形相同的金屬框B,處在一方向垂直紙面向里的磁場區(qū)域(用“×”表示磁感線)內(nèi),以O為支點在水平位置靜止,F(xiàn)使此裝置豎直勻速上升,當(dāng)A、B框上端剛離開磁場時,發(fā)現(xiàn)桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動,請你分析并推測此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:_____;若將磁場方向改為垂直紙面向外,重復(fù)上述操作,桿將沿_____(選填“順時針”或“逆時針”)方向轉(zhuǎn)動。
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【題目】2018年隨州地區(qū)的第一場雪來得特別大,大地披上了銀裝,孩子們在雪地上打雪仗,好不熱鬧(如圖所示),同時明顯感覺到歡笑聲比平時要小下面關(guān)于雪地里的聲現(xiàn)象說法中正確的是
A. 雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動產(chǎn)生的
B. 我們能區(qū)分不同孩子的聲音,主要是他們音色不同
C. 松散雪地增強了聲波的反射
D. 根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象,劇院的四壁應(yīng)做得光滑
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【題目】如圖所示,是小華和小明兩同學(xué)探究“二力平衡條件”的實驗.
(1)如甲圖所示,小華將木塊放置于水平桌面上,兩邊各用一段細繩通過定滑輪懸掛一定量的鉤碼.小華發(fā)現(xiàn),當(dāng)左邊懸掛三個鉤碼,右邊懸掛兩個鉤碼時木塊A也能保持靜止.這是由于 .(每個鉤碼重1N)
(2)小明認為將木塊A換成帶輪子的小車,實驗效果會更好,其原因是: .
(3)換成小車后,若要使小車保持靜止,應(yīng)當(dāng)在右側(cè)(“增加”或“減少”) 1個鉤碼.
(4)小車處于靜止后,保持兩邊拉力的大小不變,將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,松手后,小車將扭轉(zhuǎn)回來.這一步驟說明二力平衡時,要滿足二個力在 上的條件.
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【題目】如圖所示,以下與壓強知識相關(guān)的實驗,其中分析正確的是( )
A.甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而減小
B.乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深
C.丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強的值
D.丁圖實驗,在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗
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