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【題目】下列四幅圖中能說明電動機工作原理的是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

電動機的原理是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理制成的；

A、該裝置是奧斯特實驗，導線中有電流時，導線下端的小磁針的方向發(fā)生偏轉，說明通電導體周圍有磁場，故A不符合題意；

B、圖中兩個電磁鐵串聯(lián)，通過它們的電流相等，兩個電磁鐵線圈匝數(shù)不相同，研究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，故B不符合題意；

C、該裝置電路中有電源、磁體、導軌和金屬棒，閉合開關，電路中有電流時，金屬棒會運動，說明通電導體在磁場中受到力的作用，是電動機工作原理，故C符合題意；

D、該裝置中磁體上方是N極，下方是S極，在外力作用下使導體在磁場中切割磁感應線，則電流表指針發(fā)生偏轉，說明此時有感應電流產生，這是電磁感應現(xiàn)象，是發(fā)電機的工作原理，故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國改革開放后，汽車走進了普通百姓的家庭，截至2017年，全球處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破20億輛。每輛汽車每年耗油1.5噸，汽車內燃機的效率平均值取30%。如果能把內燃機效率提高1%，全球每年可以節(jié)約的燃油會很可觀，所以汽車節(jié)油等性能的研究相當重要。如圖所示是一種自動測定汽車油箱內油面高度的裝置，其中R1是滑動變阻器的電阻片(R1上標有“50Ω，1A”的字樣)，滑動變阻器的滑片跟滑桿連接，滑桿AOB可以繞固定軸O轉動，其一端滑片B可以在R1上滑動，另一端固定著一個浮子，油面下降時，浮子隨液面落下，帶動滑桿使滑片B向上移動，從而在油量表(實際上是一個電流表)上顯示對應的油面的高度；若油箱內油量最多或最少時，滑片B剛好移到R1的兩端，發(fā)現(xiàn)油量表的示數(shù)變化范圍轉化成電流變化為0.1～0.6A，求：

(1)如果能把內燃機效率提高1%，全球每年可以節(jié)約多少噸的燃油？

(2)定值電阻R2的阻值；

(3)電源的電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質量為178g的銅球輕輕放入裝滿水的燒杯內，當銅球完全浸沒時溢出了30g的水。（ρ銅＝8.9×103kg/m3）。

（1）請通過計算說明此球是空心的，還是實心的？

（2）若是空心的，則將其空心部分注滿水后，銅球與水的總質量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華同學在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，都設計了如圖甲所示的電路。

連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是______。

小明根據圖甲連接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障可能是______寫出一種即可。

排除故障后，小明完成了實驗，并把數(shù)據記錄在下表中。

分析實驗數(shù)據得出兩個實驗結論：

串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和：

串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。

實驗結束后小明和小華互相交流，小華指出結論是錯誤的，造成結論錯誤的原因是______，另外，小明的實驗在設計方案上還存在另一個不足之處是______。

小明和小華還進行了深入交流，為了節(jié)省時間，利用原來的電路圖，在測兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，這個方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓，理由是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】填空完成下面的敘述

（1）核電站是利用 能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核 （選填“裂變”或“聚變”）；

（2）如圖中的核輻射標志是 ；

（3）一般用水來給高溫的核反應堆降溫，這是用 的方法來改變內能的．

（4）能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下列說法中需要改正的是 ．

A．盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器

B.養(yǎng)成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣

C.用洗臉水沖廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站

D．及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟人垃圾箱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關，先將導體ab水平用力向右移動，導體cd也隨之運動起來．則在以上的實驗中下列說法正確的是（ ）

A. 實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應現(xiàn)象

B. 實驗裝置中的甲裝置把電能轉化為機械能

C. 實驗裝置中的乙裝置產生的現(xiàn)象在生活中的應用是發(fā)電機

D. 若將導體ab水平用力向左移動，導體cd的運動方向不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學進行電磁學實驗．

（1）在如圖1所示的實驗中，當閉合開關后，可觀察到磁場中金屬棒ab在導軌上運動，這說明磁場對通電導體 ．

（2）在如圖2所示的實驗中，閉合開關，保持蹄形磁體不動，若使導體AB沿 （選填“豎直”或“水平”）方向運動，則靈敏電流計的指針將發(fā)生偏轉．此實驗是將機械能轉化成 能的過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某高速列車從大連出發(fā)駛往哈爾濱，途經沈陽。列車從大連到沈陽的速度為200km/h，行駛時間為2h。列車從沈陽到哈爾濱的速度為190km/h，行駛的路程為570km，不計列車在途經站臺時所受的影響。求：

（1）列車從大連到沈陽的行駛路程是多少km？

（2）列車從沈陽到哈爾濱的行駛時間是多少h?

（3）列車從大連到哈爾濱的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套裝置中選一套來完成實驗：

(1)甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是_____（選填“A”或“B”）裝置；

(2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，乙組a、丙組b兩種圖像不同的原因是乙組同學所用水的質量比丙組的_____，此時水的沸點為_____℃，大氣壓_____（選填“低于”或“高壓”）一個標準大氣壓；

(3)點燃酒精燈，待水溫升至90℃時，小亮同學每隔1min讀取一次溫度計示數(shù)，小歡同學及時記錄在以下表格內，通過觀察和分析如表數(shù)據可以得出，水沸騰時_____（選填“吸”或“放”）熱，溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

(4)某時刻觀察到燒杯中出現(xiàn)氣泡從燒杯底部冒出由下往上運動的過程中氣泡出現(xiàn)由大變小的現(xiàn)象，表明水處于_____（選填“沸騰前”或“沸騰中”）。

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