浮在大容器水面上的燒杯中盛有石塊,若把燒杯中石塊投入水中一部分,水對大容器底部的壓強(qiáng)會
A. 變大 B. 變小
C. 不變 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖l(a)所示,木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動,某時刻觀察到如圖l(b)的現(xiàn)象。由此可以判斷
A.小車突然加速運(yùn)動 B.小車突然減速運(yùn)動
C.小車保持勻速運(yùn)動 D.小車可能做加速
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖6所示,打網(wǎng)球時,擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,這說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體____;在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了,這說明力的作用是 _______的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
汽車在一條平直的公路上勻速行駛,先是以30 km/h的速度行進(jìn)時,發(fā)動機(jī)牽引力是103 N,司機(jī)見路況良好,把車速提到60 km/h。汽車保持60 km/h的速度行駛時,牽引力大小是
A. 大于103 N B. 等于103 N C. 小于103 N D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
2011年6月9日,持續(xù)繞月球9個多月的“嫦娥二號”衛(wèi)星加速離開月球,并繼續(xù)進(jìn)行深空探測,如圖所示,A、B為衛(wèi)星的兩個噴氣發(fā)動機(jī)。根據(jù)表中指令可知,使“嫦娥二號”衛(wèi)星加速離月的信號應(yīng)為
指令 | 信號 |
發(fā)動機(jī)A | 00100 |
發(fā)動機(jī)B | 11011 |
點(diǎn)火 | 10001 |
熄火 | 01110 |
A. 1101101110 B. 0010001110 C. 1101110001 D. 0010010001
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)要探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
(1)按照電路圖連接好電路,且把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大。先探究電流與電壓的關(guān)系,你的操作是 ;
(2)再探究電流與電阻的關(guān)系,你的思路是 (具體方法寫到記錄哪些數(shù)據(jù)為止)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于聲音的表述,你認(rèn)為正確的是 ( )
A.超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率
B.街道兩旁種花植樹,可以減弱噪聲的產(chǎn)生
C.公共場所要小聲交淡,減小聲音的響度
D.做“B超”檢查,利用了聲波傳遞能量的特性
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)前,要通過調(diào)試,保證壓強(qiáng)計兩邊玻璃管中的液面 。
(2)如圖所示,將壓強(qiáng)計的探頭放在水中的某一深度處,使橡皮膜朝向不同的方向,這是為了探究 。
(3)若要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,最好應(yīng)根據(jù) 兩個圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對
比,得到的結(jié)論是: 。
(4)比較56圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓為3V,小燈泡 L1和L2的連接方式為 聯(lián);L1兩端的電壓為 V;若L1損壞,則L2 (填“能”或“不能”)正常發(fā)光.
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