10.小炎同學(xué)采用如圖所示的裝置“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”,測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1632.59
2662.514
36103.230
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
①表中第2次實(shí)驗(yàn)記錄是錯(cuò)誤的;
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是62.5%;
③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,滑輪組機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)關(guān).
(2)在小炎的探究基礎(chǔ)上,小紅同學(xué)想探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組的繞線是否有關(guān),請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出小紅的實(shí)驗(yàn)裝置圖.若忽略繩重及摩擦,兩組裝置的機(jī)械效率相同(選填“相同”或“不相同”).
(3)小軍也用如圖甲所示的滑輪組完成了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,由小軍的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得到的結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與提升滑輪的速度無(wú)關(guān).
物理量
控制因素
物重
G/N
繩端拉力F/N機(jī)械效率η/%
較小提升速度104.279.4
中等提升速度104.279.4
較大提升速度104.279.4

分析 (1)①由圖示滑輪組確定承重繩子的股數(shù),然后分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出錯(cuò)誤數(shù)據(jù).
②根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用功的計(jì)算公式與效率公式求出滑輪的效率.
③根據(jù)滑輪組效率公式分析答題.
(2)計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率時(shí),若忽略繩重及摩擦,則額外功就是提升動(dòng)滑輪所做的功,根據(jù)有用功占總功的百分比判斷滑輪組機(jī)械效率的變化.
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知物質(zhì)和繩端的拉力相同,提升物體的速度不同,但機(jī)械效率相同,據(jù)此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

解答 解:解:(1)由圖示滑輪組可知,滑輪組承重繩子的股數(shù)n=3;
由滑輪組公式可知,測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離與物體上升高度的關(guān)系為:s=nh=3h,由表中第2組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體上升高度為6cm,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離應(yīng)該是18cm,而表中數(shù)據(jù)為14cm,則數(shù)據(jù)14cm錯(cuò)誤.
②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第三次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組的效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{6N×10cm}{3.2N×30cm}$×100%=62.5%.
③由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$可知,滑輪組效率與物體上升的高度h無(wú)關(guān).
(2)當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,他們做的有用功相同,額外功也一樣,因此總功相同,也就是機(jī)械效率相同;
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)和繩端的拉力相同,提升物體的速度不同,探究的是滑輪組機(jī)械效率與物體被提升速度的關(guān)系,
滑輪組的機(jī)械效率相同,則滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的速度無(wú)關(guān).
故答案為:(1)2;62.5%;物體上升的高度;(2)相同;(3)滑輪組的機(jī)械效率與提升滑輪的速度無(wú)關(guān).

點(diǎn)評(píng) (1)滑輪組做的有用功是提升物體重力做的功,額外功是克服動(dòng)滑輪重力和繩子重力及摩擦做的功,總功是拉力做的功,機(jī)械效率等于有用功和總功的比值;
(2)滑輪組的機(jī)械效率和物體重、動(dòng)滑輪重有關(guān),如果動(dòng)滑輪重不變,物體越重,機(jī)械效率越高;如果物體重不變,動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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