1.下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同類,它是( 。
A.用力把鉛球推出B.把橡皮泥捏成不同造型
C.蘋果受重力豎直下落D.進站的火車受阻力緩緩停下

分析 (1)力的作用效果是:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).
(2)物體運動狀態(tài)的改變包括:速度大小的改變和運動方向的改變.

解答 解:
A、用力把鉛球推出,鉛球在重力作用下,運動速度和運動方向都在發(fā)生改變,屬于力改變物體的運動狀態(tài);
B、把橡皮泥捏成不同造型,橡皮泥的形狀發(fā)生變化,屬于力改變物體的形狀;
C、蘋果受重力豎直下落,蘋果在重力作用下,速度越來越快,屬于力改變物體的運動狀態(tài);
D、進站的火車受阻力緩緩停下,速度在減小,屬于力改變物體的運動狀態(tài).
故選B.

點評 本題考查了力的作用效果,力的這兩個作用效果有明顯的不同,比較容易辨別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.劉明揀了一塊大理石樣品帶回學校,利用學校實驗室器材,測出了大理石的密度.
(1)如圖1是小明用托盤天平測量大理石質(zhì)量的情景,請你指出圖中明顯的操作錯誤是:
①加減砝碼用手拿;
②物體與砝碼位置放反了;
③游碼沒有移到零刻度線處.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量大理石質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖2甲所示,則大理石質(zhì)量175.6g.
(3)帶回的大理石樣品體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖2乙方法進行測量.那么大理石樣品體積為70cm3,密度為2.5 g/cm3(保留1位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.試根據(jù)規(guī)定要求作圖.
(1)請根據(jù)(1)圖實物電路,在方框內(nèi)畫出電路圖.
(2)如圖(2)所示,試在兩個虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關”的符號,并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路.

(3)站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請畫出繞繩方法(要求圖(3)中滑輪都使用).
(4)如圖(4)所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉(zhuǎn)動軸(支點),圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖,請在圖中畫出出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖,是光線照到平面鏡上的反射光路,請作出它的法線和入射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一個10Ω的電阻R1接在某一個電源E山,通過它的電流是0.3A,電源電壓是3V,如果將另一個15Ω電阻R2和R1并聯(lián)接在原來電源E上,通過干路的電流是0.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示的是研究牛頓第一定律的實驗.

(1)實驗時要讓同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,目的是為了使小車在三種不同水平表面上運動的初始速度相同.
(2)在實驗中觀察到小車在木板表面上受到到摩擦力最小,速度減少得最慢.
(3)伽利略對類似實驗進行分析,并進一步通過推理得出:如果表面絕對光滑,物體將做勻速直線運動.后來英國科學家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示力與運動關系的牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四個物態(tài)變化的圖象中,屬于非晶體的凝固圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在如圖所示實例中,其工作原理與連通器無關的是( 。
A.
      茶壺
B.
人耳中的半規(guī)管
C.
     噴水槍
D.
        船閘

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.電阻兩端的電壓為20V,通過導體的電流為0.2A,通電時間為1min,電流產(chǎn)生的熱量為240J.

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