【題目】小明在家中找到了一根金屬絲,利用自己所學(xué)的物理知識對它進(jìn)行了研究:
(1)如圖1所示,用刻度尺量其長度為;如圖2所示,用天平測出其質(zhì)量為;若用排水法測出其體積為1cm3 , 則該金屬絲的密度為
(2)小明接著測金屬絲的電阻,接線時開關(guān)應(yīng)處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),滑動變阻器滑片應(yīng)移到(選填“A”或“B”)端.圖3中C線和D線應(yīng)分別接在電壓表的(選填“﹣”、“3”或“15”)接線柱上.
(3)接線無誤且閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.4V時,電流表的示數(shù)如圖4所示為 , 則該金屬絲的電阻為Ω.再測一組數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大,說明滑動變阻器的滑片是向(選填“A”或“B”)端移動.
(4)小明又設(shè)計了一種方法來測金屬絲的電阻,將金屬絲和一定值電阻R0接入如圖5所示電路,當(dāng)電流表A1的示數(shù)為電流表A2的示數(shù)n倍時,金屬絲的電阻Rx=R0

【答案】
(1)6.19cm(6.15cm~6.19cm均可);5.6g;5.6g/cm3(或5.6×103kg/m3
(2)斷開;B;-;3
(3)0.28A;5;A
(4)
【解析】解:(1)由圖1知,刻度尺的分度值為1mm,所以金屬絲的長度為6.20cm﹣0.01cm=6.19cm; 圖2知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以m=5g+0.6g=5.6g;
ρ= = =5.6g/cm3;(2)接線時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),由圖知,滑動變阻器接了下面左邊的A接線柱,所以在閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移至右端的B處,使其阻值最大;
由圖3知,電源電壓為3V,所以電壓表可選擇0~3V的量程,電流從其正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,所以C接負(fù)接線柱,D接3接線柱;(3)由圖4知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.28A;
R= = =5Ω;
電壓表的示數(shù)變大,則滑動變阻器的阻值變小,所以滑片向A端移動;(4)由圖知,兩電阻并聯(lián),則:
I1Rx=I2R0
Rx= ,電流表A1的示數(shù)為電流表A2的示數(shù)n倍,所以Rx= R0
所以答案是:(1)6.19cm(6.15cm~6.19cm均可);5.6g;5.6g/cm3(或5.6×103kg/m3)(2)斷開;B;﹣; 3;(3)0.28A; 5;A;(4)
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解密度的計算的相關(guān)知識,掌握密度公式:ρ = m/v,以及對影響電阻大小的因素的理解,了解決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于自行車,下列措施中可以減小摩擦的是

A.給車軸加潤滑油

B.輪胎上制有花紋

C.剎車時用力捏閘

D.腳蹬子做得凹凸不平

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用天平測量物體的質(zhì)量的實驗中:

1)將天平放在水平桌面上,游碼應(yīng)移到標(biāo)尺的________,若指針位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向 ______調(diào)節(jié),使天平平衡.

2)小明把石塊放在左盤,在右盤中加減砝碼.當(dāng)天平內(nèi)有20g、10g砝碼各一個時,指針偏在分度盤中央刻度線的左側(cè),當(dāng)再將5g砝碼放在天平右盤內(nèi)時,指針偏在分度盤中央刻度線的右側(cè),該石塊的質(zhì)量約在______ _______之間.

3)接下來,小明應(yīng)該_____________撥動游碼,直至指針指在分度盤中央的紅線上.當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該石塊的質(zhì)量為_________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組為了測量某種液體密度,如圖是將液體倒入量筒后,并測量液體和燒杯的總質(zhì)量,下列有關(guān)說法正確的是(

A. 為了測量液體的質(zhì)量,先要測出干燥空燒杯的質(zhì)量

B. 在測量液體質(zhì)量時,先發(fā)現(xiàn)指針仍然偏向分度盤左側(cè),應(yīng)向右移動平衡螺母使橫梁平衡

C. 如果原來液體和燒杯的總質(zhì)量為56g,則被測液體的密度為1.13g/cm3

D. 如果俯視量筒讀數(shù),則測量密度將偏小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人類社會科技的進(jìn)步離不開科學(xué)家的不斷探索,了解物理學(xué)史,學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和責(zé)任擔(dān)當(dāng)也是我們課程的一個重要內(nèi)容。以下物理科學(xué)家與其研究貢獻(xiàn)不相符的是(

A.法拉第—電流的磁效應(yīng)

B.牛頓—光的色散

C.托里拆利—大氣壓的值

D.阿基米德—杠桿原理

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家用電能表是測量用戶消耗電能的儀表,其表盤上標(biāo)注的單位是______,安裝時,電能表應(yīng)_____聯(lián)安裝在家庭電路上。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物體質(zhì)量的說法中,正確的是( 。

A.把鋁塊從赤道拿到南極,鋁塊的質(zhì)量不改變

B.把塑料瓶剪碎后,與形變前相比質(zhì)量會減少

C.一塊冰熔化成水后,質(zhì)量會變大

D.把鋁塊銼成一個規(guī)則的零件,鋁塊的質(zhì)量不改變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校最近舉行了防震安全疏散演練,地震會產(chǎn)生次聲波,警報聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離,是因為它的_______大,有些同學(xué)感覺警報聲刺耳,用手捂住耳朵,這是在__________處減弱噪聲。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度,其方法和操作過程完全正確。

(1)小明已測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g,如圖顯示的是他測量的其他相關(guān)數(shù)據(jù).請你幫小明把實驗記錄表格填寫完整。

(2)同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁,認(rèn)為小明測量的密度值偏大,原因是__________________

(3)同組小華在實驗室測量了鹽水的密度,還意猶未盡地想測量其他物體的密度,老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量。

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測量方法:

①把天平放在水平臺上,將游碼放在標(biāo)尺左端______處,然后調(diào)節(jié)________________,使橫梁平衡。

②用天平測量它的質(zhì)量m

③用天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1

④將工藝品浸沒在水中,在水面處做一個記號,再取出工藝品。

⑤向燒杯中緩慢加水_____________,用天平______________________________,

表達(dá)式:ρ工藝品=_______________________(用物理量的符號表示)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案