用如圖所示的甲、乙兩滑輪組提升同一重物,若物體重為500N,每個動滑輪重20N,不計摩擦,求甲、乙滑輪組的機械效率各是多少?若將物體重增加到800N,乙滑輪組的機械效率變?yōu)槎嗌?/span>?

 

答案:
解析:

由于不計摩擦,所以額外功等于提高動滑輪做的功.設(shè)物體被舉高h,則可得W有用GhWW有用WGhGh(G為動滑輪重)

代入機械效率的公式即可求得結(jié)果

η96%

η92.2%

當(dāng)物重G800N時,乙滑輪組的機械效率變?yōu)椋?/span>

η95.2%

 


提示:

(1)不計摩擦?xí)r,滑輪組的額外功就等于克服動滑輪的重力所做的功,即WGh.(2)對一些題目中未給出而計算分析中又需要的物理量(如上例中的h),可直接設(shè)之,然后依據(jù)有關(guān)公式(如上例中的η)進(jìn)行推導(dǎo)、變換或求解.(3)不計摩擦?xí)r,滑輪組的機械效率與動滑輪重力 G和被提高物體的重力G有關(guān).對同一個滑輪組來說,被提高物體的重力不同,機械效率不同.一般說來,物體重力增加,機械效率增大.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一種沙提升相同的高度,所用的拉力分別是F、F,滑輪機械效率分別是η 、η,若不計繩重和摩擦,且沙子的重力大于動滑輪重力,則F
 
 F,η
 
η.(選填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德州)某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)勻速提起相同的重物.不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示的甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體上升1m,已知滑輪重20N(繩重和摩擦力不計),則圖乙中滑輪的機械效率為
83.3%
83.3%
,甲乙相比,
的機械效率高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做滑輪組機械效率的實驗中,用如圖所示的甲、乙兩滑輪組提升同一重物.若物重為120 N,每個動滑輪重20 N,摩擦及繩重不計.
(1)通過計算比較甲、乙兩滑輪組的機械效率;
(2)若甲掛的重物為180 N,它的機械效率為多少?通過計算你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

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科目:初中物理 來源: 題型:

使用滑輪組,若提起物體所用的力是物重的
1
5
,則該滑輪組是由
5
5
段繩子吊著物體的.同一物體分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組吊著,則
圖的滑輪組更省力,省
2
3
2
3
的力;
圖的滑輪組能改變力的方向.若貨物重300N(不計動滑輪重),則F1
150N
150N
;F2
100N
100N

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