小明在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里把一個(gè)透明圓柱形小玻璃瓶裝上水,但不要裝滿,使得塞上瓶塞后瓶內(nèi)留有一個(gè)空氣泡,這就形成了一個(gè)既能放大又能縮小的兩用透鏡,如圖所示.如果把它放在書上,當(dāng)眼睛對著空氣泡看下去時(shí),看到的字是______(放大/縮小)的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是_________(放大/縮小)的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


某導(dǎo)體兩端電壓為12V時(shí),通過的電流為0.8A,該導(dǎo)體的電阻為_______Ω;若導(dǎo)體兩端的電壓是18V,這時(shí)導(dǎo)體的電阻為______Ω。

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為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設(shè)計(jì)了如圖10的實(shí)驗(yàn),步驟如下:

A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;

B.用兩支溫度計(jì)分別測出水和煤油的初溫;

C.在燒杯中,分別放人功率相同的電熱器,加熱時(shí)間相同;

D.用溫度計(jì)分別測出水和煤油的末溫。

小聰認(rèn)為:

⑴步驟A存在的錯(cuò)誤是:_____________________;  應(yīng)改為:______________________;

⑵步驟C,加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油_____________________________________;

⑶由步驟B和D比較是為了得出水和煤油的______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:


聲音由物體的    產(chǎn)生。日常生活中,我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的     很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的       不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,a、b是借助儀器觀察到的兩種聲音的圖線,從圖線可知:圖         表示樂音.市區(qū)禁止機(jī)動車鳴號,這是從           處減少噪聲污染的有效措施.

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科目:初中物理 來源: 題型:


某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛,右為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票的有關(guān)內(nèi)容。求:                          
(1)出租車行駛的時(shí)間;
(2)出租車行駛的速度。

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關(guān)于長度的測量,下列說法正確的是

A.測量時(shí)必須從刻度尺的“0“刻度線量起

B.不論測量什么物體的長度,刻度尺的分度值越小越好

C.在進(jìn)行長度測量時(shí),應(yīng)盡可能避免產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差

D.測量長度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān),與刻度尺的長短無關(guān)

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人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片,通過晶狀體的調(diào)節(jié)將遠(yuǎn)近不同的物體成像在視網(wǎng)膜上。下圖是不同位置處的兩個(gè)物體的成像示意圖,由圖得出:眼睛看近處的物體時(shí),晶狀體的焦距 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。人眼若長期觀察近處物體,會造成晶狀體過度彎曲,當(dāng)他看遠(yuǎn)處物體時(shí),像會成在視網(wǎng)膜的 (填“前方”或“后方”),應(yīng)戴 透鏡制成的眼鏡加以矯正。

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下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中銅鈴作為聲源。請你認(rèn)真閱讀說明書,并完成下面的問題。


(1)若液晶顯示屏顯示的示數(shù)為0,下列關(guān)于銅鈴所在的位置,最合理的是( )

A.甲處 B.乙處 C.甲乙中點(diǎn)處 D.甲乙連線的垂直平分線上

(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與甲乙在一條直線上,則銅鈴在遠(yuǎn)離甲的過程中,液晶顯示屏的數(shù)值將( )

A.變大 B.不變 C.變小 D.無法確定

(3)一同學(xué)想驗(yàn)證聲速隨傳聲介質(zhì)溫度升高而增大,把銅鈴固定放在甲的左邊,并與甲乙在一條直線上,然后打開實(shí)驗(yàn)室空調(diào)提高室內(nèi)溫度,此時(shí)他會發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值( )

A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷

(4)如圖中,已知S1=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.875,則此時(shí)聲速約為 m/s.

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同步練習(xí)冊答案