上物理課時,物理老師對某同學(xué)說“答問時,請聲音大一點”,這里的“大”指的是聲音的
A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.頻率
科目:初中物理 來源: 題型:
按要求作圖。(作圖時請用刻度尺)
(1)光從空氣斜射入水中,請在圖甲中畫出入射光線對應(yīng)的折射光線
(2)請在圖乙中畫出木塊受到浮力的示意圖,并標注浮力的符號.
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如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時,瓶對桌面的壓強為p1,瓶底受到水的壓力為F1;倒立時瓶對桌面的壓強為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2,則p1 p2,F(xiàn)1 F2.(選填:“大于”、“小于”或“等于”)
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小明用如圖16甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”.
(1)要求滑動變阻器滑片向右移動,電流表示數(shù)減小,請用筆畫線代替導(dǎo)線,繼續(xù)完成圖乙中實驗電路的連接.
(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置,其原因可能是 (只需寫出一種可能).
(3)小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如下表所示:U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
小明在本次實驗中所用電阻R的阻值為 Ω;通過分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論是 .
(4)僅通過一個電阻探究得出的結(jié)論是否可靠呢?為了避免偶然性,小明接下來的操作應(yīng)該是 .
(5)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V,阻值為10Ω的小燈泡,進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,則對實驗電路還須進行的改動的是 .
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長方體木箱放在水平地面上,木箱上放一木塊,則下列分析正確的是
A.木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力
B.木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力
C.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力
D.地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力
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關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.霧的形成是液化現(xiàn)象,需要吸熱
B.冰變成水是熔化現(xiàn)象,需要吸熱
C.冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象,需要吸熱
D.衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象,需要放熱
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如圖2所示,小紅和小明都能看到掉在地上的課本,這是由于太陽光射到課本上時發(fā)生了 現(xiàn)象。太陽能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1 的阻值 為 15 Ω,只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為 0.2A ; 再閉合開關(guān) S1,電流表的示數(shù)變?yōu)?0.5A,則此時電路的總功率為 w ,R2 的阻值是 Ω。
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