11．物理量定義過程中，常將兩個物理量的單位復合成另一個新的物理量的單位，以下物理量單位的復合形式與其它三個不同的是（　�。�
A．功B．密度C．壓強D．功率

分析 對選項中每個物理量的定義進行回顧，選出與其它物理量定義方法不同的選項．

解答 解：
A、功等于作用在物體上的力和在力的方向上通過距離的乘積，其單位焦耳是牛頓與米的乘積；
B、密度是物體質(zhì)量與其體積之比，其單位千克/米3是千克和米3的比值；
C、壓強是作用在物體上的壓力與受力面積之比，其單位帕斯卡是牛頓與米2的比值；
D、功率是物體做功多少與所用時間之比，其單位瓦特是焦耳與秒的比值．
比較可知，功的單位是兩個物理量單位的乘積，密度、壓強、功率的單位都是兩個物理量的單位的比值．所以單位的復合形式與其它三個不同的是功．
故選A．

點評 掌握物理概念的意義以及定義，解決此類問題應該不難．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，是家用保溫式電壓力鍋的電路原理圖，S是手動、溫控一體開關(guān)--必須用外力按下才能閉合，但當鍋底溫度達到大約103℃以上時，會自動彈起斷開進入保溫狀態(tài)．已知R2=792Ω，電飯鍋的額定加熱功率為550W．
額定電壓220V
額定頻率50Hz
容積3L
額定功率550W
電熱效率84%
（1）電壓力鍋內(nèi)的水可以加熱到103℃才沸騰，是因為液體表面的氣壓增大使液體的沸點升高．給水加熱時開關(guān)S應該處于閉合（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）當電壓力鍋處于保溫狀態(tài)時，保溫功率是多大？
（3）當電壓力鍋處于正常加熱狀態(tài)時，將2kg的水從20℃加熱到75℃需要多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列做法屬于減小摩擦的是（　　）
A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細砂以方便路人行走
B．在生銹的自行車軸上涂一些油，騎車就會感覺輕松一些
C．當汽車陷入泥坑打滑時，司機會找來石塊等物體墊在車輪下
D．運動員進行雙杠比賽前，往手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．人們對事物進行比較，經(jīng)常要引入相應的物理量，下列說法中不正確的是（　�。�
A．進行單位體積質(zhì)量的比較，引入“密度”
B．進行運動快慢的比較，引入“速度”
C．進行物體軟硬的比較，引入“質(zhì)量”
D．進行壓力作用效果的比較，引入“壓強”

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．
（1）按要求連接實物圖
（2）畫出相應的電路圖
（3）連接電路時開關(guān)應處于斷開狀態(tài)，變阻器的滑片應處于A端（A或B）．
（4）滑片P向左移動時，電流表示數(shù)變小，燈泡亮度變暗（填“變亮”、“變暗”或“不變”）
（5）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時故障可能是燈泡斷路；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是調(diào)換電源的正負極；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為滑動變阻器的下面兩個接線柱同時接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖，電源電壓恒為4.5V，燈泡上標有“3V 0.9W”字樣（燈絲電阻不變），滑動變阻器規(guī)格“50Ω lA”，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是：（　�。�
A．該電路的最大功率是1.35W
B．滑動變阻器的阻值可以調(diào)到零
C．滑片向左移動時，電壓表示數(shù)變大
D．滑片向右移動時，燈泡消耗的功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖的線圈abcd位于磁場中，ab和cd的受力方向不同，（相同/不同）理由是：ab和cd中電流的方向不同，此時線圈不在（在/不在）平衡位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，一個重為30N的鐵球沿斜面滾下，請畫出鐵球所受重力的圖示．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．1654年5月8日，德國馬德堡市市長奧托•格里克，把兩個直徑30多厘米的空心半銅球緊貼在一起，用抽氣機抽出球內(nèi)的空氣，然后用兩隊馬向相反方向拉兩個半球，16匹馬拼命地拉也拉不動，這個實驗說明大氣壓強的存在．

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同步練習冊答案