【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A,B兩套器材中任選一套來完成實驗.(實驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是(填“A”或“B”)套裝置.
(2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的不同.圖(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰
(3)通過分析圖象C,歸納出水沸騰的特點是:① . ② .
【答案】
(1)B
(2)質(zhì)量;D
(3)吸熱;溫度保持不變
【解析】解:(1)B裝置有蓋,水面上氣壓大,沸點高,所以甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是B裝置.(2)讀圖C可知,a、b兩條曲線當(dāng)呈水平時所對應(yīng)的溫度值都是100℃,說明它們沸騰時的溫度是100℃,b圖線中溫度上升的慢一些,這是由于水的質(zhì)量較大造成的,由沸騰的特點可知,水在沸騰時,產(chǎn)生大量的氣泡,從下向上,氣泡由小變大,故D為水在沸騰的圖象;(3)據(jù)圖象C可以看出,水在沸騰時,吸熱但溫度保持不變;所以答案是:(1)B;(2)質(zhì)量;D;(3)吸熱,溫度保持不變.
【考點精析】利用探究水的沸騰實驗對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程.
(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的__________很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的________不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】第四屆平潭國際沙雕節(jié)上展出的沙雕,以沙和水為材料.沙雕展出時間越長,沙雕越“干燥”,這是因為沙雕中的水分發(fā)生了 ( )
A. 液化
B. 升華
C. 蒸發(fā)
D. 熔化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求解答。
(1)2016年中秋之夜發(fā)射的天宮二號和地面距離s大約393km,若以光速c=3×108m/s向地面發(fā)送信息,大約需要的時間t是多少秒?
(2)中國南車制造的CIT500型高鐵實驗速度達(dá)到了605km/h,打破了世界紀(jì)錄,因此中國高鐵速度有望再翻倍,若以此速度運(yùn)行,在天宮二號把信息發(fā)送到地面所需的時間t秒內(nèi),CIT500型高鐵可運(yùn)行多少m?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)以來,隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,人類創(chuàng)造了空前的物質(zhì)財富.與此同時,能源的過度開發(fā)和消耗導(dǎo)致全球性的能源短缺和環(huán)境污染.從原料來源和對環(huán)境的影響考慮.下列能源中,最具開發(fā)前景的能源是( )
A. 煤
B. 石油
C. 天然氣
D. 太陽能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小羅設(shè)計一個天然氣泄漏檢測電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說法正確的是( )
A.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電路總電阻變大
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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