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李明同學為了探究“電功率與電阻的關系”，他找來額定電壓均為6 v的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯起來，按照圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關后，看見燈L2微微發(fā)光，燈L1幾乎不發(fā)光，則關于兩燈的電阻R1，和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關系成立的是(不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化)

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A．R1＞R2　　P1＞P2

B．R1＜R2　　Pl＜P2

C．R1＞R2　　P1＜P2

D．R1＜R2　　P1＞P2

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

李明同學為了探究“電功率與電阻的關系”，他找來額定電壓均為6V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關后，看見燈L2微微發(fā)光，燈L1幾乎不發(fā)光，則關于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關系成立的是（不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化）（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

李明同學為了探究“電功率與電阻的關系時”，他找來了額定電壓均為6V的L1、L2兩盞燈泡，將兩燈串聯起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關后看見燈L1微微發(fā)光，燈L2幾乎不發(fā)光，下面關于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關系成立的是（不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化） （　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

李明同學為了探究“電功率與電阻的關系”，他找來額定電壓均為6v的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關后，看見燈L2微微發(fā)光，燈L1幾乎不發(fā)光，則關于兩燈的電阻R1，和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關系成立的是（不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化）（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網李明同學為了探究“電功率與電阻的關系”，他找來額定電壓均為6V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關后，看見燈L2微微發(fā)光，燈L1幾乎不發(fā)光，則關于兩燈的電阻R1
 
R2（選填“＞”、“=”或“＜”）；兩燈的額定功率P1
 
P2（選填“＞”、“=”或“＜”）（不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化）．

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科目：初中物理 來源：2012年重慶市開縣南雅中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

李明同學為了探究“電功率與電阻的關系”，他找來額定電壓均為6V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關后，看見燈L2微微發(fā)光，燈L1幾乎不發(fā)光，則關于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關系成立的是（不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化）（ ）

A．R1＞R2，P1＞P2
B．R1＜R2，P1＜P2
C．R1＞R2，P1＜P2
D．R1＜R2，P1＞P2

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