【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為20N.不計繩重及摩擦,此過程中( )
A. F甲做的功小于F乙做的功
B. F甲做功的功率大于F乙做功的功率
C. F甲移動的距離小于F乙移動的距離
D. 甲裝置的機(jī)械效率高于乙裝置的機(jī)械效率
【答案】C
【解析】根據(jù)題意知道,甲乙滑輪組提升物體的重力G相等,物體上升的高度h和勻速提升時間t均相等,動滑輪的重力G動 相等。不計繩重及摩擦,克服物體和動滑輪重力做的功為拉力做的總功,由W總=(G+G動)h得,F甲做的功等于F乙 做的功,故A錯誤;由P=W總/t得,F甲做功的功率等于F乙做功的功率,故B錯誤;由圖知道,n甲=2,n乙=3,由s=nh得,F甲移動的距離小于F乙移動的距離,故C正確;有用功為克服物體重力做的功,由W有=Gh知道,兩滑輪組做的有用功相等,且兩滑輪組拉力做的總功相等,由η=W有/W總×100%知道,甲裝置的機(jī)械效率等于乙裝置的機(jī)械效率,故D錯誤,故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請你做一做:將鐘豎直在平面鏡前,看看鏡中鐘的時針和分針與鐘本身的時針和分針的位置關(guān)系如何?
(1)如圖所示,是從平面鏡中看到的一只臺鐘鐘面上的指針位置,已知鏡面與鐘面相平行,則實(shí)際時間應(yīng)是________。
(2)如圖所示如果是在寫字臺光滑的玻璃板上看到對面墻上的鐘面上的指針位置,則實(shí)際時間又應(yīng)是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)若讓同一鋼球A分別從斜面不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運(yùn)動到水平面時速度越____,木塊B被撞擊得越遠(yuǎn),這反映出物體的動能與物體的____(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān)。
(2)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,速度相同時,質(zhì)量越____的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn),這反映出物體的動能與物體的____(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān)。
(3)若斜面有摩擦阻力,小球從斜面頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中,其機(jī)械能____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油,用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱,比較它們吸熱的情況.
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,除了圖甲中所示的器材外,還需要______ ,由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量,可根據(jù)______ 來反應(yīng)吸收熱量的多少.
(2)經(jīng)過思考,小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法,
①質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的,吸熱能力______ ;
②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度變化小的,吸熱能力______ .(以上兩空均選填“強(qiáng)或弱”)在物理學(xué)中,用______ 表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別.
(3)圖乙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,則食用油的比熱容是______ J/(kg℃).(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是小燈泡L中的電流隨它兩端電壓變化的圖象.將小燈泡L接入圖乙所示的電路中,電源兩端電壓為4V且不變,電阻R的阻值為40Ω.求:
(1)只閉合開關(guān)S,小燈泡L實(shí)際消耗的電功率P_____.
(2)閉合開關(guān)S和S1,電流表的示數(shù)I_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,它反映了我國近年在航空航天領(lǐng)域的巨大成果,在這些圖片反映的物理過程中,機(jī)械能增大的是( )
A.
大飛機(jī)沿水平方向勻速直線飛行
B.
衛(wèi)星繞地飛行
C.
飛船返回艙進(jìn)入大氣層
D.
火箭點(diǎn)火升空
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于所示圖片的說法正確的是( )
A. 草葉上的露是液化現(xiàn)象,需要放出熱量
B. 山峰間的霧是汽化現(xiàn)象,需要吸收熱量
C. 樹枝上的霜是凝固現(xiàn)象,需要放出熱量
D. 冬天冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象,需要吸收熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明通過實(shí)驗(yàn)探究電阻大小與某個預(yù)想的因素是否有關(guān).他將材料、長度均相同、橫截面積不同的甲、乙兩根電阻絲分別接入同一個電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)接入甲電阻絲時,記錄電流表示數(shù)為;當(dāng)接入乙電阻絲時,記錄電流表示數(shù)為.他發(fā)現(xiàn): .則小明所探究問題的自變量是:__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】若給你一只彈簧秤、一杯水、細(xì)線和一個金屬塊,你能完成下列四種實(shí)驗(yàn)中的哪幾種?①測金屬塊的質(zhì)量; ②測金屬塊浸沒在水中的浮力;③金屬塊的體積;④測金屬塊的密度.
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
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