在探究液體壓強與哪些因素有關的實驗中:

(1)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作           法。

(2)下圖是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:

請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:

①實驗1是想驗證              相同時,液體的壓強與           的關系;

②實驗2是想驗證              相同時,液體的壓強與           的關系;

③實驗3是想驗證       、       相同時,液體朝各個方向的壓強      。(選填“相同”或“不同”)

 

【答案】

(1)控制變量  (2) ①液體密度  液體深度;②液體深度  液體密度;③液體密度  深度  相同

【解析】探究液體壓強與哪些因素有關的實驗中用控制變量法。液體的壓強和液體的深度和液體的密度有關。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是在探究液體壓強與哪些因素有關的實驗,請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:

實驗1是想驗證:液體密度相同時,液體的壓強與
深度
深度
的關系;
實驗2是想驗證:
深度
深度
相同時,液體的壓強與
密度
密度
的關系;
以上實驗都采用了一個共同的科學方法,那就是
控制變量
控制變量
法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究液體壓強與哪些因素有關的實驗中:
(1)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作
控制變量
控制變量
法.
下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液注的液面高度情況.

液體 深度h
(mm)
壓強計
左液面(mm) 右液面
(mm)
液面高度差
(mm)
1 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 鹽水 90 154 246 92
(2)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強隨深度的增加而
增加
增加
,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強還跟
液體密度
液體密度
有關.
(3)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,小莉同學應控制的量有
液體密度
液體密度
液體深度
液體深度
,要改變的是
金屬盒在液體中的朝向
金屬盒在液體中的朝向

(4)小莉同學在學了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算,得出金屬盒在30mm深處水的壓強是
300
300
Pa,而從壓強計測出的壓強為
280
280
Pa,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究液體壓強與哪些因素有關的實驗中:
(1)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作
控制變量
控制變量
法.
(2)下圖是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:

請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:
①實驗1是想驗證
液體密度
液體密度
相同時,液體的壓強與
液體深度
液體深度
的關系;
②實驗2是想驗證
液體深度
液體深度
相同時,液體的壓強與
液體密度
液體密度
的關系;
③實驗3是想驗證
液體密度
液體密度
、
深度
深度
相同時,液體朝各個方向的壓強
相同
相同
.(選填“相同”或“不同”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究液體壓強與哪些因素有關的實驗中:
(1)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作          法。
(2)下圖是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:

請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:
①實驗1是想驗證             相同時,液體的壓強與          的關系;
②實驗2是想驗證             相同時,液體的壓強與          的關系;
③實驗3是想驗證      、      相同時,液體朝各個方向的壓強     。(選填“相同”或“不同”)

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