用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是為了
減小誤差
減小誤差
,若用毫米刻度尺測(cè)量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.56cm,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
26.56cm
26.56cm
,該物理課本的長(zhǎng)度為
26.00cm
26.00cm
分析:(1)在長(zhǎng)度測(cè)量中,可以用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差;
(2)題目中測(cè)量了課本的長(zhǎng)度四次,由所給數(shù)據(jù)可知,有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,去掉錯(cuò)誤數(shù)據(jù),然后求剩下的三個(gè)數(shù)據(jù)的平均值,即可得課本長(zhǎng)度值.注意小數(shù)點(diǎn)后保留與原題中相同的位數(shù).
解答:解:(1)可以用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差;
(2)四次測(cè)量結(jié)果分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.56cm,這四個(gè)值中26.56cm與其它三個(gè)值偏差較大,這不是讀數(shù)誤差造成的,而是讀數(shù)錯(cuò)誤,即該數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,應(yīng)去掉.
多次測(cè)量求平均值,所以木塊的長(zhǎng)度L=
25.98cm+26.00cm+26.02cm
3
=26.00cm
故答案為:減小誤差;26.56cm;26.00cm
點(diǎn)評(píng):用刻度尺多次測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),可以用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差,求平均值并保留到與測(cè)量數(shù)值位數(shù)一樣,這樣更接近物體長(zhǎng)度真實(shí)值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí),以下兩種使用方式中正確的是
A
A
圖,鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為
3.40
3.40
cm.
(2)用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,若用毫米刻度尺測(cè)量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,該物理課本的長(zhǎng)度為
26.00
26.00
cm
(3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將
偏大
偏大
(偏大/偏小/不變)

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(1)在測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí),以下兩種使用方式中正確的是______圖,鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為_(kāi)_____cm.
(2)用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,若用毫米刻度尺測(cè)量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,該物理課本的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm
(3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將______(偏大/偏小/不變)

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省建甌市徐墩中學(xué)八年級(jí)第一次月考物理試題(解析版) 題型:解答題

用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是為了______,若用毫米刻度尺測(cè)量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.56cm,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______,該物理課本的長(zhǎng)度為_(kāi)_____.

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用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是為了______,若用毫米刻度尺測(cè)量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.56cm,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______,該物理課本的長(zhǎng)度為_(kāi)_____.

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