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科目:初中物理 來源: 題型:
從環(huán)境保護(hù)角度來看,以下不屬于噪聲的是( )
A.圖書閱覽室內(nèi)的說話聲
B.上語文課時(shí),聽到隔壁教室上音樂課傳來的歌聲
C.夜深,人們正要入睡,忽然傳來彈奏很熟練的鋼琴聲
D.吸引著人們的雄辯有力的演講聲
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
柴靜錄制的紀(jì)錄片“蒼穹之下”使人們對(duì)霧霾有了更清晰的認(rèn)識(shí).“霾”是指大量煙、塵等微粒懸浮空中而形成的空氣渾濁現(xiàn)象,它和“霧”一起稱為“霧霾”.有關(guān)霧和霾的說法正確的是( )
A.霧是液化現(xiàn)象引起的,液化過程中要吸收熱量
B.霾是擴(kuò)散現(xiàn)象引起的,是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
C.汽油燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,燃燒不充分排出的尾氣是造成霾的原因之一
D.電能清潔無污染,因此電動(dòng)汽車的開發(fā)利用將有效減少霾的產(chǎn)生
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有等深、等質(zhì)量的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA_______ pB,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′______pB′(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)物理(解析版) 題型:填空題
家用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能,可以通過_________計(jì)量出來。指南針靜止時(shí)都指向同一方向,說明地球周圍存在著___________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩中學(xué)初三下期第一次學(xué)情檢測物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在“探究動(dòng)滑輪”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在下表中:
(1)彈簧測力計(jì)應(yīng)沿豎直方向 提升鉤碼;
(2)分析比較表格中 (用物理量的符號(hào)表示)兩個(gè)物理量大小,可知使用動(dòng)滑輪可以省力;
(3)請(qǐng)把表格中的空白處數(shù)據(jù)填寫完整;
(4)分析數(shù)據(jù)還可以發(fā)現(xiàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與 有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩中學(xué)初三下期第一次學(xué)情檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5,“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5_ __(填入合適的長度單位)的顆粒物,也稱可入肺微粒,其濃度直接影響到空氣的質(zhì)量和能見度.野外焚燒桔桿,既不安全又不環(huán)保,且浪費(fèi)能源.若組織回收再利用,既可產(chǎn)生沼氣,又可產(chǎn)生肥料.100kg桔桿可產(chǎn)生沼氣1m3,完全燃燒這部分沼氣可產(chǎn)生熱量_ _J,不計(jì)熱量損失,這些熱量可以使_ _kg的水溫度升高50℃.[已知沼氣熱值為4.2×107J/m3、水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩中學(xué)初三下期第一次學(xué)情檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),其中符合實(shí)際的是( )
A.正常人的步行速度約5km/h
B.32寸彩電的功率約2.5W
C.洗澡水的溫度約70℃
D.正常人心跳一次時(shí)間約0.3s
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱為“大象拔河”.比賽中,甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù).在僵持狀態(tài)下,甲對(duì)布帶的拉力______(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙對(duì)布帶的拉力;參賽隊(duì)員為了獲勝,在鞋底上纏繞幾圈繩子,目的是為了______(選填“增大”或“減小”)摩擦.
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