精英家教網(wǎng)如圖是研究電流做功多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中砝碼被提起越高,表明電流做的功越多,
(1)這種研究物理規(guī)律采用的方法在物理學(xué)中叫做
 
法,現(xiàn)將質(zhì)量一定的砝碼通過(guò)細(xì)線掛在定滑輪下面,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流表示數(shù)(A) 電壓表示數(shù)(V) 通電時(shí)間(s) 砝碼上升高度(m)
1 0.20 1.5 1 0.4
2 0.20 1.5 2 0.8
3 0.32 3 1 1.2
(2)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2,可以歸納的結(jié)論是:
 

(3)在實(shí)驗(yàn)次數(shù)1中電流做功
 

(4)在實(shí)驗(yàn)次數(shù)3中,滑動(dòng)變阻器連入的阻值是15歐,則電阻線上消耗的功率是
 
分析:(1)探究多變量因素實(shí)驗(yàn)時(shí),常用控制變量法;
(2)分析表中1、2兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(3)由電功公式W=UIt求出電流做的功;
(4)由電功率公式P=I2R求出電功率.
解答:解:(1)這種研究物理規(guī)律采用的方法在物理學(xué)中叫做控制變量法.
(2)由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電流與電壓相等時(shí),通電時(shí)間越長(zhǎng),鉤碼上升的高度越大,電流做功越多,由此可得:在電壓與電流一定時(shí),通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功越多.
(3)由表中第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電流做功W=UIt=1.5V×0.20A×1s=0.3J.
(4)滑動(dòng)變阻器連入的阻值是15歐,滑動(dòng)變阻器電阻絲消耗的電功率:P=I2R=(0.32A)2×15Ω=1.536W.
故答案為:(1)控制變量;(2)在電壓與電流一定時(shí),通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功越多;(3)0.3J;(4)1.536W.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用控制變量法分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題;控制變量法是常用的科學(xué)探究方法,要掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

39、如圖是研究“電流做功多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中砝碼被提起得越高,表明電流做的功越多,現(xiàn)將質(zhì)量一定的砝碼通過(guò)細(xì)線掛在定滑輪下面,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.

(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2,可以歸納的結(jié)論是
當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流一定時(shí),通電時(shí)間越長(zhǎng),電流通過(guò)導(dǎo)體所做所功越多
;
(2)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3,可以歸納的結(jié)論是
通電時(shí)間一定時(shí),電流與電壓的乘積越大,電流做的功越多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是研究“電流做功多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中砝碼被提起得越高,表明電流做的功越多,現(xiàn)將質(zhì)量一定的砝碼通過(guò)細(xì)線掛在定滑輪下面,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.
次數(shù)電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V通電時(shí)間/s砝碼上升的高度/m
10.201.510.4
20.201.520.8
30.32311.2
(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2,可以歸納的結(jié)論是______;
(2)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3,可以歸納的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是研究“電流做功多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中砝碼被提起得越高,表明電流做的功越多,現(xiàn)將質(zhì)量一定的砝碼通過(guò)細(xì)線掛在定滑輪下面,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.
次數(shù) 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V 通電時(shí)間/s 砝碼上升的高度/m
1 0.20 1.5 1 0.4
2 0.20 1.5 2 0.8
3 0.32 3 1 1.2
(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2,可以歸納的結(jié)論是______;
(2)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3,可以歸納的結(jié)論是______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市師大附中九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是研究“電流做功多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中砝碼被提起得越高,表明電流做的功越多,現(xiàn)將質(zhì)量一定的砝碼通過(guò)細(xì)線掛在定滑輪下面,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.
次數(shù)電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V通電時(shí)間/s砝碼上升的高度/m
10.201.510.4
20.201.520.8
30.32311.2
(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2,可以歸納的結(jié)論是______;
(2)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3,可以歸納的結(jié)論是______.

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