【題目】在做“探究電流與電阻的關系”的實驗中,軒軒連接了如圖所示的電路,他先在電路的a、b間接入10Ω的電阻,移動變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)

后,改用15Ω的電阻替換10Ω電阻,閉合開關,接下來他的實驗操作應該是( )

A.觀察電壓表,向右移動滑片,讀取電流數(shù)據(jù)

B.觀察電流表,向右移動滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)

C.觀察電壓表,向左移動滑片,讀取電流數(shù)據(jù)

D.觀察電流表,向左移動滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)

【答案】A

【解析】解:將ab兩點間改用15Ω電阻替換10Ω電阻時,導體的電阻變大,根據(jù)串聯(lián)分壓的知識,電阻兩端的電壓會變大,要探究電流與電阻的關系,需保持ab間的電壓不變,所以應增大滑動變阻器接入電路的電阻,將滑片向右滑動,減小電壓表的示數(shù),使電壓表的示數(shù)保持不變,并讀取此時電流表的示數(shù).

故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的兩個模型,其中甲圖是______機的模型,它是根據(jù)______________制成的,它是將________能轉化為_________能的裝置.乙圖是______機的模型,它是根據(jù)____________________制成的.

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【題目】如圖所示,R1=15Ω,R2接入電路的阻值為45Ω。閉合開關S后,測得電流表A1的示數(shù)為0.3A。求:

(1)電源電壓?

(2)電流表A的示數(shù)?

(3)若電流表A的示數(shù)最大不能超過0.6A,則滑動變阻器R2允許接入電路的最小阻值是多少Ω?

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【題目】如圖所示,MN是空氣和玻璃的分界面,一束光線射到MNO處時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,則入射角為________,折射角為________(填度數(shù)),MN右方的物質是________

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【題目】十一期間,小強一家開車到東臺市旅游,接近東臺市時,看到路邊標志牌如圖所示.此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段.求:

(1)小車通過該路段的速度;

(2)1min后小車至少再行駛多少時間才能到達東臺市?

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【題目】(題文)如圖所示的電路中,電流表A1的示數(shù)為0.5A,A2的示數(shù)為0.3A,電阻R2的阻值為10Ω.下列說法正確的是(

A. 通過電阻R1的電流為0.5A

B. 電源電壓為5V

C. 電阻R1的阻值為15Ω

D. 若斷開開關S2,電流表A1示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了能自動記錄跳繩的次數(shù),某科技小組設計了一種自動計數(shù)器,其簡化電路如圖甲所示。R1是一種光敏元件,每當繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1的電阻會變大,自動計數(shù)器會計數(shù)一次,信號處理系統(tǒng)能記錄AB間每一時刻的電壓。若已知電源電壓為12V,某一時段AB間的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示,則下列說法正確的是(

A. AB兩端電壓為6V時,跳繩自動計數(shù)器會計數(shù)一次

B. 繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1R2的阻值相等

C. 繩子沒有擋住射向R1的紅外線時,R1的阻值是R23

D. 繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1的阻值會變?yōu)樵瓉淼?/span>5

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在閱讀了半導體材料相關信息后,為了探究定值電阻R1的電流與其兩端電壓的關系,特設計了如圖甲所示的電路:其中R2為多種半導體材料混合制成的電阻,其阻值隨溫度的變化關系如圖乙所示.現(xiàn)將R2置于可調(diào)溫裝置中(不影響電路的連接),當R2的溫度從最低25 ℃調(diào)至最高75 ℃的過程中,由電路中電流表與電壓表對應的示數(shù)變化關系,得到此過程中R1的完整IU圖象,如圖丙所示.求:

(1)由乙圖可知,R2的阻值隨溫度的升高而________;在R2的溫度由最低25 ℃升高的過程中,電路中的電流________.(變大”“不變變小”)

(2)定值電阻R1的阻值為多少_____

(3)R2的溫度為28 ℃時,電路中的電流為多少_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手撥動塑料尺

(1)發(fā)出的聲音是由塑料尺____產(chǎn)生的

(2)如圖a所示,用較小的力輕撥塑料尺;如圖b所示,用較大的力重撥塑料尺。從ab,塑料尺發(fā)出聲音的___變大;

(3)如圖c到圖d,撥塑料尺的力不變,使塑料尺伸出桌面的長度變長,用儀器測得c圖實驗聲音為1.3×102,d圖實驗聲音為1.2×102,兩個數(shù)據(jù)的單位是____;可見隨著塑料尺伸出桌面的長度變長,發(fā)出聲音的____變低;

(4)如圖c到圖f,撥塑料尺的力不變,塑料尺伸出桌面的長度不變,在塑料尺右端開小孔,開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示?梢娊Y構的不同,會導致發(fā)出聲音的____改變。

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