在探究“流過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，小東將小燈泡、電源、電流表、電壓表連成了如圖所示的電路，他通過(guò)直接改變電源電壓，記錄燈泡兩端電壓U和電流I的數(shù)據(jù)多組，通過(guò)分析來(lái)找出電壓U和電流I的關(guān)系．
（1）他的設(shè)計(jì)中有什么錯(cuò)誤？應(yīng)怎樣更正？
（2）還可以通過(guò)什么來(lái)改變導(dǎo)體兩端的電壓？
【答案】分析：本題考查了探究“流過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)事宜：（1）在該實(shí)驗(yàn)中，必須保持被測(cè)元件的阻值不變；（2）為了取得多組數(shù)據(jù)，應(yīng)使通過(guò)被測(cè)元件的電流值發(fā)生變化，從而改變被測(cè)元件兩端的電壓，因此試驗(yàn)中應(yīng)串聯(lián)一滑動(dòng)變阻器．
解答：解：（1）他的設(shè)計(jì)中通過(guò)直接改變電源電壓，記錄燈泡兩端電壓U和電流I的數(shù)據(jù)多組，通過(guò)分析來(lái)找出電壓U和電流I的關(guān)系，該過(guò)程中燈泡的阻值會(huì)發(fā)生變化，而我們?cè)谔骄俊傲鬟^(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓變測(cè)量的元件的阻值應(yīng)是一定值，故該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用定值電阻代替燈泡；
（2）在該實(shí)驗(yàn)中還可串聯(lián)滑動(dòng)變阻器（或電阻）來(lái)改變定值電阻兩端的電壓．
故答案為：（1）設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤為測(cè)量了燈泡兩端的電壓與電流，應(yīng)改為用定值電阻代替燈泡；
（2）在該實(shí)驗(yàn)中還可串聯(lián)滑動(dòng)變阻器（或電阻）來(lái)改變定值電阻兩端的電壓．
點(diǎn)評(píng)：學(xué)生只要理解了實(shí)驗(yàn)的意圖及方法并能知道燈泡電阻為一非線性元件，其阻值會(huì)隨溫度的升高而變化，同時(shí)了解滑動(dòng)變阻器的作用及使用方法，解答此題就不會(huì)有太大的難度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?鞍山模擬）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
甲同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
乙同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
丙同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
金屬絲代號(hào) 材料 長(zhǎng)度/n 橫截面積/mm2
A 金屬甲 1 0.2
B 金屬甲 1 0.1
C 金屬乙 1 0.1
D 金屬乙 0.5 0.1

（1）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如上表．選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究
丙
丙
（選填“甲”“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想．要想探究甲同學(xué)的猜想應(yīng)該選用
B、C
B、C
（選上面表格中導(dǎo)線的字母代號(hào)）兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)線電阻的大小，小明應(yīng)注意觀察
電流表示數(shù)的變化
電流表示數(shù)的變化
，具體指明該方案存在的不足：
若ab間導(dǎo)線電阻太小，使電流過(guò)大會(huì)燒毀電流表和電源
若ab間導(dǎo)線電阻太小，使電流過(guò)大會(huì)燒毀電流表和電源
．
（3）小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，當(dāng)她將一段導(dǎo)線接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無(wú)斷路、短路故障，你認(rèn)為燈不亮的原因是
ab間導(dǎo)線電阻太大，比燈泡的電阻大得多
ab間導(dǎo)線電阻太大，比燈泡的電阻大得多
，
（4）小剛設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？①
由燈泡亮度可直觀比較阻值大小
由燈泡亮度可直觀比較阻值大小
；②
限流；防止燒毀電流表和電源
限流；防止燒毀電流表和電源
．
（5）小剛想用圖丙的電路驗(yàn)證“在電壓相同時(shí)，流過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻成反比”，于是選用了幾個(gè)阻值不同的定值電阻分別先后接入a、b兩點(diǎn)間．你認(rèn)為小剛的方案是否可行？請(qǐng)加以解釋?zhuān)?!--BA-->
不可行
不可行
，
ab間的電阻改變時(shí)，其兩端的電壓會(huì)改變，不能保證電壓相同
ab間的電阻改變時(shí)，其兩端的電壓會(huì)改變，不能保證電壓相同
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中．（規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干）

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，小明應(yīng)注意觀察
電流表示數(shù)變化
電流表示數(shù)變化
，具體指明該方案存在的不足：
ab間電阻較小時(shí)，會(huì)導(dǎo)致電路中電流過(guò)大燒壞電路中的元件
ab間電阻較小時(shí)，會(huì)導(dǎo)致電路中電流過(guò)大燒壞電路中的元件
．
（2）小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無(wú)斷路、短路故障，你認(rèn)為燈不亮的原因是：
ab間電阻太大，燈泡兩端實(shí)際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓
ab間電阻太大，燈泡兩端實(shí)際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓
．
（3）“科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比”． 小麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路，你認(rèn)為用小麗的方案能否得到這個(gè)結(jié)論？請(qǐng)用歐姆定律加以解釋?zhuān)?!--BA-->
不能，改變導(dǎo)體長(zhǎng)度時(shí)，無(wú)法控制ab間電壓相等
不能，改變導(dǎo)體長(zhǎng)度時(shí)，無(wú)法控制ab間電壓相等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?玄武區(qū)二模）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中．（規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干）
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，小明應(yīng)注意觀察
電流表的示數(shù)變化
電流表的示數(shù)變化
，具體指明該方案存在的不足：
ab間電阻小時(shí)，可導(dǎo)致電路中電流過(guò)大燒壞電路中的元件
ab間電阻小時(shí)，可導(dǎo)致電路中電流過(guò)大燒壞電路中的元件
；
（2）小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無(wú)斷路、短路故障，你認(rèn)為燈不亮的原因是
ab間電阻太大，燈泡兩端實(shí)際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓
ab間電阻太大，燈泡兩端實(shí)際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓
；

（3）小麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？
①
保護(hù)電路
保護(hù)電路
；②
粗略反映電路中電流變化
粗略反映電路中電流變化
．
（4）“科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比”．你認(rèn)為用小麗的方案能否得到這個(gè)結(jié)論？請(qǐng)用歐姆定律加以解釋?zhuān)?!--BA-->
不能，改變導(dǎo)體長(zhǎng)度時(shí)，無(wú)法控制ab間電壓相等
不能，改變導(dǎo)體長(zhǎng)度時(shí)，無(wú)法控制ab間電壓相等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?鐵嶺）如圖是某同學(xué)“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖和實(shí)驗(yàn)記錄表格．
U/V 1.5 3.0 4.5 6.0
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到圖2中
b
b
（填“a”或“b”）的位置，這樣做的目的是
防止由于電路中的電流過(guò)大而損壞電路中的其他用電器
防止由于電路中的電流過(guò)大而損壞電路中的其他用電器
．
（2）分析表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
．
（3）實(shí)驗(yàn)中他選用的定值電阻的阻值是
15
15
Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖（甲）所示的電路圖．

（1）請(qǐng)按照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖（乙）中的實(shí)物圖連接完整．
（2）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該
斷開(kāi)
斷開(kāi)
；連接電路完畢，在開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將上述實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的
左
左
（填“左”或“右”）端．
（3）在用開(kāi)關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖1的情況，電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
電流過(guò)大
電流過(guò)大
，電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了
．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
，使
電壓
電壓
保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（5）本實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：
在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
_．
（6）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是
保持電壓不變
保持電壓不變
．
（7）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，兩電表的示數(shù)如圖2所示，則所的電阻為
10
10
Ω．
（8）如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.3安，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D
右
右
端移動(dòng)（填“左”、“右”），此時(shí)電壓表示數(shù)為
3
3
伏．

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