甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是3：1，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比是1：2，則甲、乙兩物體比熱容之比是__________。
分析：已知甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比，吸收相同的熱量，升高的溫度之比，根據(jù)公式Q吸=cm△t即可求出甲、乙兩物體的比熱容之比．
解：∵Q吸=cm△t，
∴c=，
∴=:
=××=××=．
故答案為：2：3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)熱量公式的掌握和運(yùn)用，代入比值時(shí)要細(xì)心，不要因顛倒出錯(cuò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中，主要利用水的比熱容較大這一特性的是                       (    )
A．洗過(guò)的衣服用清水漂洗B．炎熱的夏天為降低室溫而向地上潑水
C．用水煮餐具，給餐具消毒D．冬天散熱器(暖氣片)用熱水供暖

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我們會(huì)看到汽車行駛過(guò)程中冒“黑煙”，其原因是____________________，
這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率相對(duì)較________(填“大”或“小”)，發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱器常用
水做冷卻劑是因?yàn)樗腳_________大．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩物，在相同的加熱條件下吸熱升溫的圖像，由圖像可知，A、B的比熱容C1、C2的大小關(guān)系是   （     ）
A、C1＞C2     B、C1＜C2
C、C1=C2      D以上都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

合肥市在科學(xué)規(guī)劃和城市建設(shè)中，大量增加水面面積，利用水的           大的特性來(lái)調(diào)節(jié)氣溫，同時(shí)也利用水在汽化時(shí)        熱，在液化時(shí)         熱。營(yíng)造“宜居水城”的舒
適環(huán)境。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水具有比熱容大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（  ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

炸食物時(shí)燒開(kāi)的油濺到身上往往比燒開(kāi)的水濺到身上對(duì)身體傷害得更嚴(yán)重，其主要原因是                                                (    )
A．油的熱量比水的熱量多B．油的密度小于水的密度
C．油的比熱容比水的比熱容大D．油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高得多

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(6分)上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．為了倡導(dǎo)低碳生活，太陽(yáng)能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活．
下表提供的是一裝滿水的太陽(yáng)能熱水器在太陽(yáng)照射下的相關(guān)信息：
太陽(yáng)照射時(shí)間／h
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率
熱水器最大水容量／L
10
50％
100
水升高的溫度／℃
水的比熱容／[J·（kg·℃）-1]
水的密度／（kg·m-1）
60
4．2×103
1．0×103
注：1L=10－3m3
請(qǐng)根據(jù)上表信息，通過(guò)計(jì)算回答問(wèn)題．
(1)熱水器中水的質(zhì)量為   kg；
(2)熱水器中的水需吸收的熱量為   J；
(3)熱水器平均1h所接收的太陽(yáng)能約為   J．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是生活中常用的一種電熱水壺，它的壺嘴與壺身構(gòu)成了一個(gè)______．若電熱水壺中裝有2kg的水，它將這些水從20℃加熱到70℃時(shí)，水吸收的熱量是______J【c=4.2×103J/kg?℃】

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同步練習(xí)冊(cè)答案