一個(gè)質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg，若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg，那么這種液體的密度是（ ）

A. 1.0×103kg/m3 B. 1.16×103kg/m3

C. 1.2×103kg/m3 D. 1.75×103kg/m3

C 【解析】試題分析：根據(jù)空瓶的質(zhì)量和盛滿水時(shí)稱得的質(zhì)量求出水的質(zhì)量，利用密度公式求出水的體積也就是瓶子的容積，即某液體的體積； 由盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量和空瓶的質(zhì)量，求出某液體的質(zhì)量，然后利用密度公式計(jì)算液體的密度． 【解析】 水的質(zhì)量： m水=1.5kg﹣0.25kg=1.25kg， 由ρ=得水的體積： V水===1.25×10﹣3m3， 瓶子的容...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話 同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖是錄音機(jī)錄音磁頭的工作原理圖．從圖中可以看出，錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，當(dāng)電流通過(guò)錄音磁頭上的線圈時(shí)，線圈周圍就產(chǎn)生強(qiáng)弱變化的__________；錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了__________效應(yīng)；磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷�，�?qǐng)舉一例：____________________．

磁場(chǎng) 電流的磁 信用卡、電話磁卡、第二代身份證、軟磁盤(pán)和硬磁盤(pán)等 【解析】解答：當(dāng)電流通過(guò)線圈時(shí)，線圈周圍就會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)；通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)的現(xiàn)象，稱為電流的磁效應(yīng)。日常生活中應(yīng)用到磁現(xiàn)象的例子有：信用卡、電話磁卡、第二代身份證、軟磁盤(pán)和硬磁盤(pán)等。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷 題型：填空題

音樂(lè)課上老師播放“萍鄉(xiāng)好聲音”音像資料，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲是聲帶________產(chǎn)生的，同學(xué)閉目聆聽(tīng)能夠分辨出是小提琴還是鋼琴在演奏，是因?yàn)樾√崆�、鋼琴的________不同。

振動(dòng) 音色 【解析】老師講課的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，它通過(guò)空氣傳入我們耳中；同學(xué)閉幕聆聽(tīng)能夠分辨出是小提琴還是鋼琴在演奏，這主要是因?yàn)槊總�(gè)樂(lè)器發(fā)出聲音的音色不同。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第6章 質(zhì)量與密度 單元測(cè)試卷 題型：填空題

某氧氣瓶中的氧氣被用去一部分后，瓶中氧氣的質(zhì)量將 ，體積將 ，密度將 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

變�。徊蛔�；變小 【解析】 試題分析：氧氣瓶中的氧氣用去一部分，氧氣瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量m變小，而瓶?jī)?nèi)氧氣能充滿氧氣瓶?jī)?nèi)的空間，體積不變，由密度公式ρ=m/V可知剩余氧氣的密度變小。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第6章 質(zhì)量與密度 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是（ ）

A. 測(cè)量前將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處

C. 用手直接加減砝碼

D. 所測(cè)物體質(zhì)量可以超過(guò)天平最大測(cè)量值

A 【解析】A、測(cè)量前將天平放在水平桌面上，符合天平的使用規(guī)則．故A正確． B、調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，必須將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處．故B錯(cuò)誤． C、要用鑷子加減砝碼．不能用手直接加減．故C錯(cuò)誤． D、所測(cè)物體質(zhì)量不能超過(guò)天平最大測(cè)量值．故D錯(cuò)誤． 故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷(一) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明進(jìn)入光學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）小明在探究光的反射定律時(shí)，發(fā)現(xiàn)用前后可折的紙板(如圖甲)不僅能呈現(xiàn)光路，還能探究反射光線、入射光線和法線是否___________________。

（2）探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)：①他用較________(填“薄”或“厚”)的玻璃板代替平面鏡進(jìn)行探究。②他在找準(zhǔn)像的位置后，畫(huà)出了A、B、C三點(diǎn)做標(biāo)記(如圖乙所示)，在測(cè)量物距和像距時(shí)，他應(yīng)分別測(cè)出________兩點(diǎn)到平面鏡的距離作為物距和像距，并加以比較，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)得出：像和物到平面鏡的距離是__________的。

（3）在利用如圖丙所示的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，可供選擇的凸透鏡有：D(焦距15 cm)和E(焦距50 cm)，小明應(yīng)選擇_____(填“D”或“E”)。該圖的光屏上已成清晰的像，此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是_______。

在同一平面內(nèi) 薄 A、C 相等 D 照相機(jī) 【解析】（1）將紙板的左半部分向前后翻折，就不會(huì)看到反射光線，只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí)，才能夠看到反射光線，說(shuō)明反射光線、入射光線、法線共面．這說(shuō)明光屏可以驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)． （2）①因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚�(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板， ②由圖可知，要分別測(cè)出物體和像兩點(diǎn)到...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷(一) 題型：填空題

月亮在河里倒影的“影”、立竿見(jiàn)影的“影”、雨過(guò)天晴后懸掛在天空的彩虹，分析它們的成因其原理不同，它們分別是由于光的_______、_______和_______引起的．

反射 直線傳播 色散 【解析】試題分析：光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象等；光在傳播的過(guò)程中遇到障礙，就會(huì)發(fā)生光的反射，平面鏡成像的原理就是光的反射，我們能夠看到不發(fā)光的物體也是由于光的反射；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射．凸透鏡成像就是利用光的折射，光折射的實(shí)例還有：筷子變折、池水變淺、彩...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

已知傳輸無(wú)線電廣播信號(hào)所用的電磁波的波段屬于中波，而傳輸電視信號(hào)所用電磁波的波段屬于微波，為了不讓山地阻擋信號(hào)的傳播，必須建立山頂轉(zhuǎn)發(fā)站來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)，那么轉(zhuǎn)發(fā)站（即中斷站）轉(zhuǎn)發(fā)的是無(wú)線電廣播信號(hào)，還是電視信號(hào)？簡(jiǎn)述理由．

轉(zhuǎn)發(fā)站轉(zhuǎn)發(fā)的是電視信號(hào)，因?yàn)殡娨曅盘?hào)所用的電磁波為微波，只能沿直線傳播，中波可以沿地球表現(xiàn)繞射，也可以沿直線傳播，山頂?shù)霓D(zhuǎn)發(fā)站轉(zhuǎn)發(fā)的顯然是電視信號(hào) 【解析】轉(zhuǎn)發(fā)站轉(zhuǎn)發(fā)的是電視信號(hào)，因?yàn)殡娨曅盘?hào)所用的電磁波為微波，只能沿直線傳播，中波可以沿地球表現(xiàn)繞射，也可以沿直線傳播，山頂?shù)霓D(zhuǎn)發(fā)站轉(zhuǎn)發(fā)的顯然是電視信號(hào)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版 第13-15章綜合測(cè)試卷 題型：作圖題

按圖甲所示的電路，在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖____．

【解析】試題分析：從實(shí)物圖分析，電流表測(cè)量串聯(lián)電路中的電流，兩盞燈泡是串聯(lián)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案