分析 (1)要探究電流與電壓的關(guān)系,需要保持電阻不變,改變電阻兩端電壓,分析電流的變化規(guī)律.所以需要電壓表與定值電阻并聯(lián);
(2)探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)的是考查控制變量法,研究電流跟電壓關(guān)系時(shí),控制電阻不變,研究電流跟電阻關(guān)系時(shí)要保持電壓不變.
解答 解:(1)由實(shí)物圖知,電壓表測(cè)量的是定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后的總電壓,實(shí)驗(yàn)要求電壓表測(cè)量定值電阻兩端電壓,錯(cuò)誤的導(dǎo)線和改正的連接方式如下圖:
;
(2)圖象的橫坐標(biāo)表示通過導(dǎo)體的電流值,縱坐標(biāo)表示通過導(dǎo)體的電阻值,由圖象可見:定值電阻由25Ω→12.5Ω→5Ω,電流則由0.1A→0.2A→0.5A,電流與電阻的乘積等于2.5是定值,而且電流隨電阻的減小而增大,故可以得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
根據(jù)歐姆定律,電壓表的示數(shù)U=IRX=25Ω×0.1A=2.5V,并且實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持這個(gè)數(shù)值不變.
故答案為:(1)見上圖;(3)電流;反比; 2.5.
點(diǎn)評(píng) 探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),必須采用控制變量法的思想,研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),控制電壓不變;研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),控制電阻值大小不變,是中考考查的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)之一.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
B. | ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | ①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | ①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.15 | 0.10 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
某種液體的 溫度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生的單手的支持力能達(dá)到1000N | |
B. | 中學(xué)生在平靜的狀態(tài)下1s內(nèi)心跳約3次 | |
C. | 中學(xué)生的神經(jīng)傳導(dǎo)生物電流大約0.5A | |
D. | 中學(xué)生1000m跑步的平均速度能達(dá)到4.5m/s |
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