14．開(kāi)門、關(guān)門是我們生活中很平常的事情，如圖所示，現(xiàn)在讓我們從力學(xué)的角度來(lái)考慮以下開(kāi)、關(guān)門的問(wèn)題．
（1）按照?qǐng)D中FA所表示的方向用力，不能（能/不能）關(guān)閉門，可以得出結(jié)論：力產(chǎn)生的效果與力的方向有關(guān)．
（2）用方向相同但大小不同的兩個(gè)力，先后作用在B點(diǎn)，關(guān)門容易的是較大（大/小）的力，可以得出結(jié)論：力產(chǎn)生的效果與力的大小有關(guān)．
（3）用同樣大小的力按圖中的方向分別作用在B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)，關(guān)門容易的是作用在B （B/C）點(diǎn)的力，可以得出結(jié)論：力產(chǎn)生的效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．

分析 力的大小、方向、作用點(diǎn)被稱為力的三要素，分析圖示情景、根據(jù)題意分析答題．

解答 解：
（1）由圖知，力FA作用線與門板所在平面重合，當(dāng)力FA作用在門上，門將無(wú)法關(guān)閉，必須沿FB或FC的方向施力才能將門關(guān)上．這說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)；
（2）在關(guān)門時(shí)，用方向相同但大小不同的兩個(gè)力，先后作用在B點(diǎn)，容易關(guān)門的是較大的力，這表明力的作用效果與力的大小有關(guān)；
（3）由圖知，B、C兩處的位置不同，力的作用點(diǎn)不同，用手推B處比推C處更容易將門關(guān)閉，這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．
故答案為：（1）不能；方向；（2）大；大��；（3）B；作用點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的三要素，是一道基礎(chǔ)題，力的大小、方向、作用點(diǎn)決定了力的作用效果，因此力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．趙海家電能表3月底的示數(shù)為8513.5，4月底的示數(shù)如圖所示，他家4月份消耗的電能為4.32×108J．目前他家已有40W的燈泡5盞，70W的電視機(jī)一臺(tái)，200W的洗衣機(jī)一臺(tái)，2000W的電磁爐一臺(tái)，他家的所有用電器不能同時(shí)使用．（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，木塊長(zhǎng)為2.75cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（　　）
A．人體的正常體溫約為22℃B．對(duì)人體安全的電壓是220V
C．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50gD．中學(xué)生的身高約為1.65m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．將一鐵塊浸沒(méi)于盛滿酒精的杯中時(shí)，有8g的酒精溢出，則鐵塊的體積是10cm3，鐵塊的質(zhì)量是79g．一塊磚的密度是1.5g/cm3，若將它分成三等份，則其中一份的密度是1.5×103kg/m3．（ρ酒精=0.8g/cm3，ρ鐵=7.9g/cm3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量液體的密度．將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K．已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度分別為h1、h2，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．右邊液體的密度ρ2=ρ1$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$
B．右邊液體的密度ρ2=ρ1$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$
C．實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空
D．若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差不會(huì)改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示的容器，底面積為20cm2，裝著20cm深的水，容器中的A處距離底部15cm．問(wèn)：
（1）容器底部所受水的壓強(qiáng)是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）容器底部受到水的壓力多大？
（3）若把水換成某種液體，并保持容器底部受到的壓強(qiáng)不變，容器中的A處受到的壓強(qiáng)為800Pa，求這種液體的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明騎車下坡后，發(fā)現(xiàn)不踩腳踏板，車也會(huì)在水平路面上滑行一段距離．小明想：滑行距離與說(shuō)明因素有關(guān)呢？思考后，關(guān)于影響滑行距離的因素，他提出如下猜想：
猜想1：與車的質(zhì)量有關(guān)
猜想2：與車的初速度有關(guān)
猜想3：與路面的粗糙程度有關(guān)
（1）如圖甲所示，他在小車上增加不同質(zhì)量的砝碼，小車在同一水平桌面上滑行的距離基本相同，這說(shuō)明猜想1是正確（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（2）在甲圖中，小車在水平桌面上滑行的過(guò)程中，水平方向受到阻力的作用，此時(shí)小車處于不平衡（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．
（3）為了驗(yàn)證猜想2是否正確，小明應(yīng)該改變小車到達(dá)水平面時(shí)的速度，具體操作辦法是實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，比較小車在同一（填“同一”或“不同”）粗糙水平面上滑行的距離．
（4）在驗(yàn)證猜想3是否正確時(shí)，他在圖甲的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)行了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將毛巾鋪在斜面和木板上，將小車從斜面的同一高度滑下，測(cè)得小車在毛巾上滑行的距離比木板上短，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納得出結(jié)論．同組的小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作有問(wèn)題，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處將毛巾鋪在斜面和木板上，這樣操作實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是：小車達(dá)到水平面時(shí)的速度不同．
（5）若小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，那么它將勻速直線運(yùn)動(dòng)，這種研究方法叫科學(xué)推理法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．畫出如圖中光線AB射到水面后大致的傳播路徑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案