【題目】對甲．乙兩圖所示的實驗，下列說法正確的是（ ）

A.甲實驗可以研究電動機的工作原理
B.乙實驗可以研究通電導(dǎo)體在磁場中受力情況
C.甲實驗的過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.乙實驗的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能

【答案】B
【解析】A．甲圖研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機的制作原理，故A錯誤；
B乙圖研究電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，故B正確；
C甲圖中將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯誤；
D乙圖中將電能轉(zhuǎn)化為機械能，故D錯誤；
故選B．
甲圖研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，閉合回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線的運動時就能產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象為電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
乙圖研究電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，工作時把電能轉(zhuǎn)化成機械能；通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，受力方向與電流方向和磁場方向有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究氣泡運動規(guī)律的實驗中，小明實驗小組在長約0.5 米的細玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有一小氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距離（10cm）的記號。在探究過程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：

小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持豎直，看到氣泡在上升運動，這是以 _____為參照物作出判斷的。

（2）如圖甲所示，當氣泡開始運動后，小明右手迅速拿起秒表開始測量氣泡經(jīng)過每個橡皮筋的時間，并把路程和時間記錄在預(yù)先設(shè)計好的表格中，如乙表所示，小氣泡所做的是_____ （填“勻速”或“變速”）直線運動。氣泡在40cm 運動中的平均速度是_____m/s。請在乙坐標圖中畫出氣泡運動的路程時間圖像_____。

路程s/cm

　0

　10

　20

　30

　40

　時間t/s

　0

　2.3

　4.2

　6.1

　8.0

（3）小華看著小明，認為他的實驗操作不規(guī)范，你認為他的操作有什么地方不規(guī)范_____。

（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，小雪認為在實驗器材的選擇上也有改進的地方，你認為哪些器材需要改進：_____。（寫出一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小茜用如圖甲所示裝置做“觀察水的沸騰”實驗．

（1）圖甲中使用溫度計的錯誤是_____．

（2）如圖乙是水沸騰前氣泡的現(xiàn)象．氣泡從形成到上升的過程中，氣泡中發(fā)生的物態(tài)變化是先_____后_____．

（3）如圖丙所示，用酒精燈給大燒杯中的水加熱，當大燒杯中的水沸騰時，小燒杯中的水_____（選填“會”或“不會”）沸騰，原因是_____．

（4）為縮短加熱時間，你認為可行的方法是_____．

（5）小茜在做完“觀察水沸騰”實驗后，又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

75

溫度/℃

100

71

55

45

35

29

24

22

22

分析表格中數(shù)據(jù)，水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（ ）

A.水在4°C時密度最大

B.橡皮用去一半，質(zhì)量變小，密度變小

C.氧氣罐中的氧氣用去一半，質(zhì)量減半，密度減半

D.1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天的早晨，室外的花草、樹葉上常常有晶瑩的小露珠，這是 _______現(xiàn)象；寒冷的冬天， 清晨起床時常�？吹酱皯羯嫌幸粚影咨谋ǎ@是 _______ 現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅并排坐在勻速上山的汽車內(nèi)，以司機為參照物，小明看到小紅是__________的，在上山過程中，小明的機械能是___________的（選填“增加”、“減少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小昌同學(xué)將溫度計放入一杯酒精中，當溫度計的示數(shù)不再變化時，將溫度計取出讀數(shù)。他觀察到的溫度計示數(shù)情況，正確的是（　　）

A.示數(shù)不變B.先下降，后上升

C.先上升，后下降D.一直下降

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅對如圖所示的兩個探究實驗進行比較后有了以下幾點認識，其中正確的是（ ）

A.甲實驗是發(fā)電機的原理，乙實驗是電動機的原理
B.甲實驗是用來探究磁場對電流的作用的實驗裝置，乙實驗是用來探究磁能否生電的實驗裝置
C.實驗時，甲中導(dǎo)體ab相當于電路中的電源，乙中導(dǎo)體ab相當于電路中的用電器
D.甲實驗中機械能轉(zhuǎn)化為電能，乙實驗中電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，物體距離凸透鏡15cm時，在凸透鏡另一側(cè)距透鏡30cm處的光屏上可得到一個倒立的、放大的實像。該凸透鏡的焦距可能為（　�。�

A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm

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