精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】瓶酒精用去三分之二，則剩余酒精的密度、比熱容( )
A.密度，比熱容減小為三分之一
B.兩個量都不變
C.兩個量都變?yōu)樵瓉淼姆种?/span>
D.密度不變、比熱容變?yōu)樵瓉淼娜种?/span>

【答案】B
【解析】密度，比熱容、燃料的熱值都是物質的特性，與物體的質量、體積都無關。
所以答案是：B。
【考點精析】掌握物質的物理特征是解答本題的根本，需要知道物質存在的三種狀態(tài)：固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日本東北海域發(fā)生了里氏9級地震并引發(fā)大規(guī)模海嘯，日本多個核電站受到影響，福島第一核電站四個機組先后發(fā)生爆炸井出現放射性物質泄漏的嚴重事態(tài)，這一系列災難引發(fā)了人們對核電站的持續(xù)關注．核電站的核心部分是核反應堆，它被密封在一個壓力容器中．核燃料在裂變過程中發(fā)生鏈式反應，釋放大量的能量，人類通過控制鏈式反應的速度，實現核能的利用．

在壓力容器中，由裂變放出的能量加熱了周邊的水，使水的溫度升高，但因水處于高壓下，它并不沸騰，水被泵到熱交換器里，引起了其它水的沸騰，產生高溫高壓的水蒸氣推動汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電．水蒸氣在冷凝器中被液化為水，然后循環(huán)使用．

通過上述材料回答以下問題：

（1）核電站是通過核 （填“聚變”或“裂變”）獲得能量的．

（2）在核反應堆、熱交換器、發(fā)電機中，只有 沒有發(fā)生能量形式的轉化．

（3）核反應堆中是把 能轉化為 能，發(fā)電機是把 能轉化為 能．

（4）核能發(fā)電的好處是 ．（說出一點即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖書檔案、重要設備等發(fā)生火災，常使用液態(tài)蘭氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用______方法使二氧化碳氣體液化裝入鋼瓶里的 。使用時需要注意手先握在鋼瓶的木柄上，然后再打開螺帽，否則會因液態(tài)二氧化碳在_____時要_____大量的熱而對使用者造成傷害。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，R1=4Ω，只閉合開關S1后，電壓表的示數為4V，則電流表的示數為 A，電阻R2的阻值為 Ω。若同時閉合開關S1、S2，則電流表的示數 ，電壓表的示數 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上海地區(qū)家用照明電路的電壓為_______伏；用電器工作時把_______能轉化為其他形式的能；額定功率為0．1千瓦的電視機正常工作3小時，耗電_______度。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中，把電流表連入電路時，每次更換電阻后，接下來如何操作。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是

A．用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調與頻率的關系

B．人們可以用聲學儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度

C．倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物

D．給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時，找來一根彈簧以及幾個相同質量的鉤碼，她先用彈簧來做實驗，并記錄了相應的數據，如下表：

(1) 分析數據，小華可以得出的結論是：在彈簧的彈性范圍內，彈簧的______跟所受拉力成正比；

(2) 小華根據實驗數據作出“彈簧長度與外力的變化關系”圖像，如圖所示的______圖(填序號)

(3) 彈簧測力計加一些小配件，你是否可以設計制造出一個能測出液體密度的“密度秤”呢? 小亮看到這個課題后，經過論證和試驗，在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0．5N的容器，然后在測力計的某些刻度上標上密度值，就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤 (如圖所示)。只要在容器中加100mL的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度。在這測力計上，密度為“0”刻度應標在原刻度_____N處。此“密度秤”的測量范圍是______g／cm3。(g=10N／kg)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質量相等的兩種液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面保持相平．設液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則p甲 p乙；將乙試管豎直后，液體對試管底的壓強為p乙′，則p甲 p乙′（大于/小于/等于）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案