小明在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它。另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí)，小明在該處又看到硬幣。這種現(xiàn)象可以用下列哪個(gè)光路圖來(lái)解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖9水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒(méi)有陷入雪地；而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．芳芳對(duì)雪地的壓力比小明的小

B．芳芳對(duì)雪地的壓力和小明的一樣

C．芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小

D．受力面積和壓力都不等，無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•貴州）春天，走在農(nóng)業(yè)生態(tài)園的樹(shù)蔭道上，陣陣花香撲鼻，這是由于（　�。�

　   A．分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)                             B． 分子間有空隙

　   C．分子間的吸引力                                 D．  分子間的斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•貴州）物體A靜止在水平面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


移動(dòng)電話(huà)（手機(jī)）已成為人們常用的通訊工具，它傳遞聲音信息是通過(guò)

A.超聲波傳送    B.次聲波傳送    C.電磁波傳送    D.電流傳送

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為了便于測(cè)量________。讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間為1.6s。則AB段的路程sAB=________cm（估讀到分度值的下一位），小車(chē)在A(yíng)B段的平均速度為_(kāi)_______cm/s。如果在某次測(cè)量中小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度AB會(huì)偏________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是小明用量筒、小玻璃杯和水測(cè)量某工藝品密度的示意圖。小明讀出空玻璃杯漂浮在水面上時(shí)水面的示數(shù)是_______mL，工藝品的質(zhì)量是________g，體積為_(kāi)______cm3,密度為_(kāi)_____kg/m3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


聲音是由物體____________產(chǎn)生的．打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_____________聲音在空氣中的傳播速度（選填“小于”、“大于”或“等于” ）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•欽州）如圖所示，人站在地面上用滑輪組提升重物，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替繩子畫(huà)出最省力的繞法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案