【題目】如圖，將均勻細(xì)木桿的一端纏繞一些銅絲，銅絲端浸沒(méi)入液體中后，木桿就可以豎直漂浮，從而制成一支簡(jiǎn)易密度計(jì)，把它放在水中，液面到木桿下端的距離為l1；把它放到鹽水中，液面到木桿下端的距離為l2，以下說(shuō)法正確的有（ ）

A. 密度計(jì)在兩種液體中所受浮力相等

B. 密度計(jì)在鹽水中所受的浮力大一些

C. l1＞l2

D. l1＜l2

【答案】AC

【解析】試題分析：由于密度計(jì)漂浮，故F浮=G，則密度計(jì)受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力G，即密度計(jì)在兩種液體中所受浮力相等，故A正確，B錯(cuò)誤；根據(jù)公式F浮=ρ液gV排=G，可知，密度計(jì)排開(kāi)液體的體積：V鹽水＜V水，故液面到木桿下端的距離l1大于液面到木桿下端的距離l2，故C正確，D錯(cuò)誤；故應(yīng)選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圓頂帽的面積為1cm2 ， 釘尖的面積是0.5mm2 ， 手指對(duì)圖釘帽的壓力是10N，墻面能承受的最大壓強(qiáng)為6×106Pa．（g取10N/kg，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1.0×105Pa）

（1）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力；
（2）人能否將圖釘壓入墻面；
（3）如果使圖釘剛好能壓入墻面，所用的最小壓力多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L1、L2的額定電壓相同，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2正常發(fā)光，電表a、b的示數(shù)分別為1.5、3，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 燈L1兩端的電壓是3V，通過(guò)L2的電流是1.5A

B. 燈L1中的電流是1.5A，燈L2的電流是3A

C. 燈L1兩端的電壓是1.5V，燈L2端的電壓是3V

D. 電源電壓是5V, 燈L2的電流是3A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在下列的裝置中不是利用連通器原理來(lái)工作的是（ ）
A. 茶壺
B. 鍋爐水位計(jì)
C. 給雞自動(dòng)喂水裝置
D. 三峽船閘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯的底面積是200cm2 ， 里面裝有一定量水（圖甲），水面在A處，用彈簧測(cè)力計(jì)吊著未知物體，先將物體浸沒(méi)在水中（圖乙），水位升高到B處，示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點(diǎn)C處，示數(shù)是23N（不計(jì)物體帶出的水）．（g取10N/kg），下列判斷中正確的是（ ）
①物體的質(zhì)量是2.8kg；
②物體的體積是1×10﹣3m3；
③物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是15N；
④從乙到丙，水對(duì)燒杯底面的壓強(qiáng)減小了250Pa．
A.只有①、④正確
B.只有②、④正確
C.只有①、②、④正確
D.①、②、③、④全正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】砂石的比熱容為0.92×103J/（kg℃），它表示質(zhì)量為 的砂石，溫度每升高1℃所吸收的熱量為 ．當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后，其溫度將降低 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某建筑工地要用500 m3的沙石，現(xiàn)取這種沙石1×10－3m3，測(cè)得其質(zhì)量為2.6 kg。求：

(1)這種沙石的密度；

(2)500 m3的沙石的總質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：一根均勻帶刻度的杠桿、一個(gè)支架、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和三個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼．則：
（1）將杠桿支在支架上后，在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，小明將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)一定距離后，杠桿才在水平位置平衡了，這說(shuō)明杠桿原來(lái)是（選填“左端”或“右端”）更低．
（2）如圖甲所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫(huà)出）拉杠桿，為了使其在水平位置平衡，方便測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向 ．
（3）在某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到最大量程時(shí)，仍不能使杠桿在水平位置平衡，你認(rèn)為接下來(lái)可行且符合實(shí)際的操作是 ． （寫(xiě)出一條即可）
（4）如圖乙所示，在某次實(shí)驗(yàn)中，小明在杠桿左端掛2個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)該
A.在杠桿右端的A點(diǎn)處掛2個(gè)同樣的鉤碼
B.在杠桿右端的B點(diǎn)處掛3個(gè)同樣的鉤碼
C.在杠桿右端的D點(diǎn)處掛1個(gè)同樣的鉤碼
D.以上三個(gè)方法都合理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只電阻值為R的電阻絲，兩端電壓為U時(shí)，通過(guò)的電流為I，若將該電阻兩端電壓變?yōu)?/span>2U，則電阻的阻值和通過(guò)它的電流分別是

A. 2R，2I B. R，I C. 2R，I D. R，2I

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