小剛同學學習了歐姆定律之后,想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:
(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)連接電路過程中,開關(guān)應
斷開
斷開
,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻
最大
最大
(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是
0.3
0.3
A,電阻絲的電阻為
12
12
Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差


(4)若閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑片,電流表幾乎沒示數(shù),電壓表示數(shù)約等于電源電壓,則出現(xiàn)故障的原因可能是
B
B
(選填下列序號)
A.滑動變阻接的兩上或兩下         B.電阻絲R斷路
C.電阻絲R短路           D.滑動變阻器連入電路的電阻太大
(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將
增大
增大
分析:(1)由題目中電流表的表盤確定電流表的量程,電流表與燈泡串聯(lián),注意正負接線柱.滑動變阻器選擇一上一下接線柱串聯(lián)在電路中.根據(jù)電壓表示數(shù)為3.6V可知,電壓表選擇大量程,電壓表與燈泡并聯(lián).
(2)伏安法測電阻的實驗中,連接電路過程中,開關(guān)始終為斷開,滑動變阻器要起到保護電路的作用,所以實驗前要達到阻值最大處.
(3)電流表在讀數(shù)時,要先確定量程,再看清分度值,根據(jù)指針讀出電流的大。桓鶕(jù)歐姆定律求出此時電阻絲的阻值;因為定值電阻的阻值不變,多次測量求平均值可以減小誤差;
(4)電流表示數(shù)為零說明電路斷路,電壓表有示數(shù)說明電壓表和電源連接的部分電路正常;
(5)把定值電阻換成燈泡,燈泡兩端電壓增大時,燈絲電阻增大,
U
I
增大
解答:解:(1)滑動變阻器已經(jīng)選定了上面接線柱,任意選擇下面一個接線柱串聯(lián)在電路中.電流表選擇0~0.6A量程,電流表與燈泡串聯(lián).電壓表選擇大量程,電壓表與燈泡并聯(lián).電流從電壓表和電流表正接線柱流入,從負接線柱流出,如圖:

(2)伏安法測電阻的實驗中,為了安全,連接電路的過程中,開關(guān)為斷開狀態(tài),滑動變阻器要起到保護電路的作用,所以閉合開關(guān)前,滑片應在最大阻值.
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,
所以電流表的示數(shù)為0.3A;
電阻絲的阻值:
R=
U
I
=
3.6V
0.3A
=12Ω;
∵定值電阻的阻值不變,
∴多次測量求平均值的目的是減小誤差.
(4)電流表的示數(shù)為零說明電路中有斷路,再根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷出電路故障.電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表的兩個接線柱和電源連接的部分沒有斷路,從實物圖上不難看出,故障是電阻R斷路了.
(5)燈泡兩端電壓增大,燈絲溫度升高,燈絲的電阻增大,所以
U
I
的比值將增大.
故答案為:(2)斷開,最大;(3)0.3,12,減小誤差;(4)B;(5)增大.
點評:本電路在初中物理電學實驗中應用廣泛.可用于測定值電阻的電阻、功率,還能探究在電流跟電壓、電阻的關(guān)系.
電路是相同的,元件在實驗中的作用有相同之處,也有不同之處,注意區(qū)分,對比記憶,印象深刻.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小剛同學學習了歐姆定律之后,想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:
(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)連接電路過程中,開關(guān)應________,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻________(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是________A,電阻絲的電阻為________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是________.

(4)若閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑片,電流表幾乎沒示數(shù),電壓表示數(shù)約等于電源電壓,則出現(xiàn)故障的原因可能是________(選填下列序號)
A.滑動變阻接的兩上或兩下     B.電阻絲R斷路
C.電阻絲R短路          D.滑動變阻器連入電路的電阻太大
(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將________.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省南通市如皋市實驗初中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小剛同學學習了歐姆定律之后,想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:
(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)連接電路過程中,開關(guān)應______,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻______(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是______A,電阻絲的電阻為______Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是______.

(4)若閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑片,電流表幾乎沒示數(shù),電壓表示數(shù)約等于電源電壓,則出現(xiàn)故障的原因可能是______(選填下列序號)
A.滑動變阻接的兩上或兩下         B.電阻絲R斷路
C.電阻絲R短路    D.滑動變阻器連入電路的電阻太大
(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將______.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

小剛同學學習了歐姆定律之后,想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:
(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整
(2)連接電路過程中,開關(guān)應 _________ ,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻 _________ (填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是 _________ A,電阻絲的電阻為_________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是 _________
(4)若閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑片,電流表幾乎沒示數(shù),電壓表示數(shù)約等于電源電壓,則出現(xiàn)故障的原因可能是 _________ (選填下列序號)
A.滑動變阻接的兩上或兩下    
B.電阻絲R斷路C.電阻絲R短路          
D.滑動變阻器連入電路的電阻太
(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將 _________

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