小吳同學為探究力之間的關系做了如右圖所示的實驗。將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中,直至剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出)。在該過程中,下列有關彈簧測力計和臺秤示數(shù)的說法正確的是
A.彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)不變
B.彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)也不變
C.彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)增大
D.彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)增大
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
小吳同學為探究力之間的關系做了如右圖所示的實驗。將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中,直至剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出)。在該過程中,下列有關彈簧測力計和臺秤示數(shù)的說法正確的是
A.彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)不變
B.彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)也不變
C.彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)增大
D.彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)增大
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科目:初中物理 來源:2013屆河南省鄭州市第四中學九年級第五次模擬物理試卷(帶解析) 題型:單選題
小吳同學為探究力之間的關系做了如圖所示的實驗。將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中,直至剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出)。在該過程中,下列有關彈簧測力計和臺秤示數(shù)的說法正確的是( )
A.彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)不變 |
B.彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)也不變 |
C.彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)增大 |
D.彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)增大 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年河南省鄭州市九年級第五次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小吳同學為探究力之間的關系做了如圖所示的實驗。將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中,直至剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出)。在該過程中,下列有關彈簧測力計和臺秤示數(shù)的說法正確的是( )
A.彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)不變
B.彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)也不變
C.彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)增大
D.彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)增大
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(浙江杭州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小吳同學為探究力之間的關系做了如右圖所示的實驗。將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中,直至剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出)。在該過程中,下列有關彈簧測力計和臺秤示數(shù)的說法正確的是
A.彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)不變
B.彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)也不變
C.彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)增大
D.彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)增大
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