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如圖所示,下面是某同學做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關系”實驗時,得到如下實驗數據.

(1)此探究實驗是采用了_____________的物理研究方法。

(2)請將上表中空格補充完整.

(3)請你根據表中的實驗數據,得出要探究的實驗結論:

結論一:___________________________________________________________。

結論二:____________________________________________________________。

 

【答案】

(1)控制變量法   (2)0.756    0.9      84   

(3)物重和斜面高相同時,斜面越光滑,機械效率越高;其他條件相同時,斜面角越大,機械效率越高

【解析】

試題分析:探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關系”實驗中采用了控制變量法的物理研究方法。物重和斜面高相同時,斜面越光滑,機械效率越高;其他條件相同時,斜面角越大,機械效率越高。

考點:此題考查的是探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關系”實驗。

點評:在此題中注意運用控制變量法研究問題。敘述結論時注意條件。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

37、同學們在交流學習體會時,某同學說:“無論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路,總功率都等于各用電器消耗的功率之和”,于是他設計了如圖所示的電路進行實驗(圖中電源電壓恒為3V),實驗中他用電流表分別測出A、B、C三點的電流,并記錄在下表中:要求:
(1)計算出相對應的電功率值填入下面表格中的空白處;

(2)該同學根據表中數據得出結論:“無論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路,總功率都等于各用電器消耗的功率之和”,你認為該同學驗證的過程和實驗得到的結論是否科學?
不科學
;
這個實驗的不足之處是:
研究并聯(lián)電路時,實驗次數太少,且缺乏對串聯(lián)電路的研究
;
請?zhí)岢龈倪M建議:
換用不同規(guī)格的燈再做兩次并聯(lián)電路,并再同樣研究串聯(lián)電路的情況

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文后回答下面的問題.
                                光污染,來自亮麗的玻璃幕墻
  最近張小姐十分苦惱,因為她的房子正對著一座新大廈的玻璃幕墻.有時站在她家的窗前,看到對面玻璃幕墻就像平面鏡一樣,使她能把同樓居民家的一舉一動看得清清楚楚.玻璃幕墻的反光更使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就會被強烈的反射光線照射得通亮,無法正常休息.至于那種外墻呈凹形的建筑物,其玻璃幕墻形成一個巨型的聚光鏡,一個相當于幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當可觀的,能使局部溫度升高,造成火災隱患…
(1)外面看玻璃幕墻相當于平面鏡,光線照射到光滑的玻璃幕墻上時會發(fā)生
鏡面
鏡面
反射,物體經玻璃幕墻反射后所成的像是
(填“實”或“虛”)像.
(2)在某大廈樓前,從側面往玻璃幕墻看去,發(fā)現該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯位現象,如圖所示.你認為這可能是光的什么現象引起的呢?
答:
光的折射
光的折射

(3)從文中找出一個光學方面的物理知識填入橫線:(如鏡面反射)
平面鏡成像
平面鏡成像

(4)文中有一處出現了科學性的錯誤,請將錯誤的句子及更正句子寫在下面橫線上
錯誤句子:
凹透鏡
凹透鏡
;
更正句子:
凹面鏡
凹面鏡

(5)從上文中找出一個玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實例:如:
只要是晴天,她的房間就被強烈的反照光線照得通亮,無法正常休息
只要是晴天,她的房間就被強烈的反照光線照得通亮,無法正常休息

(6)如何預防光污染?請你提出一條合理化建議:
不用光滑玻璃幕墻
不用光滑玻璃幕墻

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗:如圖所示,把一面鏡子M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉動,ON垂直于鏡面.
(1)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線
都在同一平面內
都在同一平面內

(2)改變入射光線方向,觀察反射光線方向改變,可知反射角
等于
等于
入射角;
(3)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線位于法線
兩側
兩側
;
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗(如圖所示):把一平面鏡M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線
分居法線兩側
分居法線兩側
;
(2)改變入射光線方向,觀察反射光線方向改變,若將AO向ON靠近,則OB
靠近
靠近
ON(選填“靠近”或“遠離”).由此可知反射角
等于
等于
入射角;
(3)把紙板F向后折,則F板上
不能
不能
接收到反射光線(選填“能”或“不能”),由此可以知道反射光線、入射光線與法線在
同一平面內
同一平面內
;
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,由此表明:光反射時
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 來源:2013-2014江蘇無錫惠山六校聯(lián)考八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗(如圖所示):把一平面鏡M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉動,ON垂直于鏡面.

(1) 使E、F成為同—平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置?芍瓷涔饩與入射光線__________________________;

(2) 改變入射光線方向,觀察反射光線方向改變,若將AO向ON靠近,則OB______ON(選填“靠近”或“遠離”)。由此可知反射角___________入射角;

(3) 把紙板F向后折,則F板上______接收到反射光線(選填“能”或“不能”), 由此可以知道反射光線、入射光線與法線在 ____________________;

(4) 讓光線逆著反射光線射向鏡面,經M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,由此表明:光反射時________________________。

 

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