如圖是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),燈L1亮,燈L2不亮,這時(shí)電流表和電壓表均有讀數(shù).則故障原因可能是( )
A.L1斷路 B.L1短路 C.L2短路 D.L2斷路
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示,其中小燈泡的額定電壓是2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖甲中的電路連接完整.
(2)在連接電路的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最 (選填“左”或“右”)端,其目的是 .
(3)正確連接完導(dǎo)線,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針朝沒(méi)有刻度的方向偏轉(zhuǎn),為了避免損壞電流表,緊接著下一步最合理的操作應(yīng)該是 .
A、將接在電流表正負(fù)接線端的導(dǎo)線拆下并對(duì)調(diào)
B、馬上將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)
C、將蓄電池正負(fù)極的接線對(duì)調(diào)
D、迅速將變阻器阻值調(diào)到最大
(4)排除故障后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,直到電壓表的示數(shù)等于 V,此時(shí)電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的實(shí)際功率為 W.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市八年級(jí)上期末模擬2物理試卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)入射光和折射光的方向,在圖的方框中畫(huà)出適當(dāng)?shù)耐哥R.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市八年級(jí)上期末模擬2物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量相等的水、硫酸、酒精(知ρ硫酸>ρ水>ρ酒精),分別裝在規(guī)格相同的A、B、C三個(gè)試管中,如圖所示,則可判斷出( )
A.A中裝的是酒精 B.A中裝的是硫酸
C.B中裝的是酒精 D.C中裝的是水
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市八年級(jí)上期末模擬2物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一支未使用過(guò)的2B鉛筆的長(zhǎng)度最接近于( )
A. 10cm B. 20cm C. 30cm D. 40cm
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅了,檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷,用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí),氖管都發(fā)光.他對(duì)故障作了下列四種判斷,其中正確的是( )
A.燈泡全部都燒壞 B.進(jìn)戶(hù)零線斷路
C.室內(nèi)線路發(fā)生短路 D.進(jìn)戶(hù)火線斷路
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
目前我國(guó)研發(fā)一款以壓縮空氣為動(dòng)力的環(huán)保車(chē).汽車(chē)使用前需要壓縮存儲(chǔ)氣體,這一過(guò)程通過(guò) 的方式使氣體內(nèi)能增加,開(kāi)動(dòng)時(shí),釋放的氣體推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高新區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
天然氣的使用,大大改善了我們的生活環(huán)境.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用天然氣作為燃料把質(zhì)量為200kg,溫度為20℃的水燒開(kāi)(若天然氣燃燒放出的熱量全部被水吸收),則需要完全燃燒 m3的天然氣.(q天然氣=3.0×107J/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南商丘柘城縣梁莊中學(xué)八年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一個(gè)物體質(zhì)量為500kg,分析下列情況下起重機(jī)的鋼絲繩對(duì)物體的拉力有多大:
(1)起重機(jī)懸吊著物體靜止不動(dòng)時(shí);
(2)物體以3m/s的速度勻速下降時(shí);
(3)物體靜止在水平地面上,用鋼絲繩向上吊物體,但沒(méi)能吊起物體,此時(shí)地面對(duì)物體的支持力為3000N.
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