我校設(shè)有多功能攝像鏡頭來(lái)識(shí)別學(xué)生到校或離校情況，該攝像鏡頭相當(dāng)于 ，經(jīng)攝像鏡頭所成的是 （選填“正立”或“倒立”） （選填“放大”或“縮小”或“等大”）的實(shí)像，若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于 cm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈并聯(lián)，各電表都能正常工作．下列判斷正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙都是電流表

B. 甲、乙、丙都是電壓表

C. 甲、乙是電壓表，丙是電流表

D. 甲、丙是電流表，乙是電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新人教版八年級(jí)下7-8章段考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因索有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；

猜想二：可能與籃球的 有關(guān)．

【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

在探究豬想一時(shí)，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球．設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案．

方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；

方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落．觀察比較它們反彈后的高度

方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度．觀察比較它們所需自由下落高度．

【評(píng)估與交流】

（1）按照方案一探究，其不足之處是 ．

（2）按照方案二探究．籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越 ；像這種用反彈的高度來(lái)表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之為 ．

（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新人教版八年級(jí)下7-8章段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

每到周末來(lái)臨，雙福育才中學(xué)的學(xué)生們都高興的坐上公共汽車回家，下列有關(guān)公共汽車上一些設(shè)施和做法與所包含的物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)的一組是（ ）

A．汽車在勻速轉(zhuǎn)彎的過(guò)程中﹣﹣汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化

B．汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)播放“汽車轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)抓好扶手”﹣﹣防止由于慣性而造成對(duì)人體的傷害

C．汽車輪胎上做了很多花紋﹣﹣用來(lái)減小摩擦力

D．公共汽車在平直公路上加速行駛﹣﹣公共汽車受到了平衡力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省九年級(jí)下月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

完成下列光路圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省九年級(jí)下月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)家室內(nèi)的電燈均正常工作，當(dāng)他把“220V 8W”的臺(tái)燈插頭插入插座后，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，室內(nèi)電燈全部熄滅，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A．插座處短路 B．臺(tái)燈插頭處短路

C．臺(tái)燈開(kāi)關(guān)處短路 D．臺(tái)燈燈頭處短路

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市楊浦區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究了水平拉動(dòng)物體時(shí)拉力的大小和接觸面積無(wú)關(guān)后，某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊，如圖1所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中．

表一 木板

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量（克）

拉力（牛）

1

400

2.0

2

500

2.5

3

600

3.0

表二 橡膠板

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量（克）

拉力（牛）

4

400

2.8

5

500

3.5

6

600

4.2

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3或4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動(dòng)物體， ．

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： ．

③為了繼續(xù)探究拉動(dòng)物體時(shí)拉力大小與拉力方向的關(guān)系，他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并用更精密的儀器測(cè)量拉力．如圖2所示，實(shí)驗(yàn)中逐漸增大拉力與水平面的夾角α，勻速拉動(dòng)木塊，數(shù)據(jù)記錄在表三中．

表三 木板

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

夾角α（度）

拉力（牛）

7

10

2.79

8

20

2.71

9

30

2.68

10

40

2.75

11

50

2.92

12

60

3.21

分析表三中數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論： ．

根據(jù)表三中的數(shù)據(jù)，他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時(shí)，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應(yīng)該在夾角α為 度的范圍內(nèi)進(jìn)一步探究．

④他們還猜想拉力最小時(shí)的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān)，為驗(yàn)證這一猜想，他們應(yīng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是： （請(qǐng)選填下列各項(xiàng)中的字母）．

A．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

B．將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

C．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上

D．用力沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊

E．用力沿不同方向勻速拉動(dòng)物塊

F．記錄數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市楊浦區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示．放在水平地面上的物體A、B高度相等，A對(duì)地面的壓力小于B對(duì)地面的壓力．若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，則切去部分的質(zhì)量mA′、mB′的關(guān)系是（ ）

A．mA′一定大于mB′ B．mA′可能大于mB′

C．mA′一定小于mB′ D．mA′可能等于mB′

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一名男低音在放聲高唱，為他輕聲伴唱的是女高音，則 的響度大， 的音調(diào)高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案