【題目】雙休日,小東一家駕車自駕游,在行駛的過程中,小東注意觀察了汽車里的時間表、里程表和速度計,并觀察了公路旁邊的指示牌,記錄下幾組數(shù)據(jù):
(1)第一組數(shù)據(jù):車啟動和到達的時間以及對應的里程表(表盤指示為km),示數(shù)如圖甲,請你計算出這輛汽車行駛的平均速度;
(2)第三組數(shù)據(jù):在某公路的入口處,看到如圖丙所示的標志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下,小東的爸爸從入口處出發(fā),至少行駛多長時間才能到達目的地?
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【題目】一只手握住甲、乙兩個核桃,逐漸增大握力,發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時乙核桃完好。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時的說法正確的是
A. 兩核桃相接觸部位受到的壓強相等
B. 甲對乙的作用力小于乙對甲的作用力
C. 甲對乙的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變
D. 甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力
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【題目】如圖所示是小明一家游覽黃果樹瀑布時拍攝的照片.瀑布旁美麗的彩虹是光的______(填“色散”或“反射”)現(xiàn)象.遠處傳來的瀑布撞擊巖石的聲音,通過______傳到小明的耳中.媽媽用遮陽傘遮擋陽光,能防止______(填“紅外線”或“紫外線”)對人皮膚的侵害.
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【題目】小金在探究“物體吸收熱量多少與物質(zhì)種類是否有關(guān)”的實驗中,選擇了水和食用油這兩種液體,以及相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計等,以如圖所示的形式用電加熱器給水和食用油進行加熱.在此實驗中,需要控制變量是
A. 物質(zhì)的種類相同 B. 物質(zhì)的質(zhì)量相同
C. 升高的溫度相同 D. 加熱的時間相同
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【題目】如圖所示小明在做聲學實驗:
(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于________產(chǎn)生的.
(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的________發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),這說明聲音的這個特性與________有關(guān).
(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長度,用大小不同的力撥動,能夠聽出聲音的________發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),這說明聲音的這個特性與________有關(guān).他這里用到的實驗方法叫________.
(4)愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示.對著管口吹氣.由于管的長短不同,發(fā)出聲音的________(填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個小吸管樂器.
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【題目】是已知阻值電阻,電源電壓未知。下面有四個電路,能測出小燈泡電阻的電路有
A. 只有甲 B. 只有甲和乙 C. 只有甲、乙、丙 D. 甲乙丙丁都可以
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【題目】如圖所示電路,電阻的阻值是20,當開關(guān)閉合,斷開時,電壓表示數(shù)為.電流表示數(shù)為,當開關(guān)閉合,斷開時,電壓表示數(shù)為_____,電源電壓為____ ,電阻為____ 。
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【題目】如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面積為30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深 6cm,水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg。下列選項中正確的是( )
A.水對杯底的壓強為900PaB.水對杯底的壓力為1.8N
C.水杯對桌面的壓強為1000PaD.水杯對桌面的壓力為3N
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【題目】小華和小明兩位同學想要測量黃豆的密度,他們進行了如下實驗:
(1)小華發(fā)現(xiàn)在工業(yè)生產(chǎn)中,有堆積密度的概念。在一個容積為V的容器中裝滿黃豆(密度為ρ),測得黃豆的質(zhì)量為m,則黃豆的堆積密度ρ堆=。若容器中黃豆間空隙的總體積為V空,則V空∶V=______(用ρ、ρ堆來表示);
(2)為了測量黃豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在天平的______盤上,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量和稱量標尺上的示數(shù)如圖所示,則瓶和水的總質(zhì)量為______g;
(3)把36g黃豆放入裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上的水,用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和黃豆的總質(zhì)量為137g,根據(jù)數(shù)據(jù)可求出黃豆的體積為______cm3;
(4)由以上數(shù)據(jù)計算出這種黃豆的密度為______g/cm3;
(5)由于黃豆具有吸水性,用這種方法測出黃豆的密度值比真實值偏______。(選填“大” 或“小”)
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