在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙。
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?麗水)第二屆世界青年奧運(yùn)會(huì)于2014年8月在南京舉行,慶元縣年僅15歲的吳琳俐在T293級(jí)女子帆板比賽中榮獲冠軍,下列分析正確的是()
A. 帆板靜止在水面時(shí)沒有慣性
B. 帆板前進(jìn)時(shí)以水為參照物運(yùn)動(dòng)員是靜止的
C. 帆板受到的浮力大于帆板和運(yùn)動(dòng)員受到的重力
D. 風(fēng)力使帆板由靜止變運(yùn)動(dòng)說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω.閉合開關(guān),移動(dòng)滑片的過程中,下列說法正確的是( )
A、若滑片P向右移動(dòng),電流表示數(shù)變大
B、滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為2.5Ω~20Ω
C、定值電阻的功率變化范圍為0.45W~1.8W
D、電壓表與電流表的示數(shù)比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
水平桌面上放一本書,書的質(zhì)量為0.25kg,與桌面的接觸面積為0.05m2。(g取10N/kg)求:
(1)書受到的重力。
(2)書對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)明藍(lán)色二極管的三位科學(xué)家,他們的這項(xiàng)發(fā)明實(shí)現(xiàn)了利用二極管呈現(xiàn)白光,且發(fā)光效率高。LED燈(即發(fā)光二極管)不具有的特點(diǎn)是
A.亮度高 B.能耗低 C.壽命長(zhǎng) D.發(fā)熱多
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙是兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì),指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛鉤上,穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示(圖中乙未畫出)。這種測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示 N,這種測(cè)力計(jì)的重力為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某學(xué)校地下車庫有南北兩個(gè)進(jìn)出口,每個(gè)進(jìn)出口處裝有感應(yīng)開關(guān).當(dāng)有車輛從任何一個(gè)進(jìn)出口經(jīng)過時(shí),開關(guān)自動(dòng)閉合一段時(shí)間,值班室內(nèi)的指示燈會(huì)亮,提醒門衛(wèi)有車輛通過,以便監(jiān)視進(jìn)出口安全.下列電路圖中,符合要求的是
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