在敲響大鐘后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止了對大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未止”,其原因是( )
A. 一定是大鐘的回音
B. 有余音說明大鐘仍在振動
C. 是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長”的緣故
D. 大鐘雖已停止振動,但空氣仍在振動
D
【解析】
試題分析:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止了,聲源也就不再發(fā)出聲音,但是聲音要通過不同的介質(zhì)向外傳播,雖然聲源不再振動,不再發(fā)出聲音,但是聲音仍然在傳播。
A 一定是大鐘的回音 回音是聲音在傳播過程中遇到障礙物反射回來的聲音,而要把回聲和原聲區(qū)別開,障礙物到聲源的距離至少是17米,所以此答案不合適。
B 有余音說明大鐘仍然在振動 根據(jù)題意,停止了對大鐘的撞擊后,作為聲源的大鐘就停止振動了,所以此答案不合適。
C 是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長”的緣故,人的聽覺是由外界介質(zhì)將聲波傳到人耳內(nèi),然后通過一系列的結(jié)構(gòu)才能聽見,如果沒有聲波傳過來,人不會聽見聲音,人的聽覺沒有什么“延長”的問題。此答案不合適。
D大鐘雖已停止振動,但空氣仍在振動。大鐘發(fā)出聲音后,聲音通過空氣向外傳播,空氣在傳播過程中也是要振動的。此答案是正確的。故選擇D答案
考點(diǎn):聲音的產(chǎn)生和傳播
點(diǎn)評:聲音的產(chǎn)生非常簡單,學(xué)生很容易理解,但是放到生活中的一些現(xiàn)象中,往往容易使學(xué)生產(chǎn)生一些誤解,不會根據(jù)理論來正確的解答。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
在敲響大鐘后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止了對大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未止”,其原因是( )
A.一定是大鐘的回音 |
B.有余音說明大鐘仍在振動 |
C.是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長”的緣故 |
D.大鐘雖已停止振動,但空氣仍在振動 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊市五校八年級12月單元過關(guān)檢測物理卷 題型:選擇題
在敲響大鐘時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對大鐘的撞擊后大鐘“余音不止”,其原因是( )
A、一定大鐘的回聲 B、大鐘雖然停止振動,但空氣仍在振動
C、是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長”的緣故 D、大鐘仍在振動
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