1．一列火車勻速通過一座大橋，如圖所示，若火車完全通過該大橋所用的時(shí)間為6min，求：
（1）列車的長(zhǎng)度是多少？
（2）列車通過大橋的速度是多少？

分析 火車完全通過大橋行駛的路程為大橋長(zhǎng)與火車長(zhǎng)，根據(jù)速度公式就會(huì)算出火車過橋時(shí)的速度．

解答 解：（1）由圖可知，列車的長(zhǎng)度：
s車=s-s橋=7200m-7000m=200m；
（2）火車過橋時(shí)的速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{7200m}{6×60s}$=20m/s．
答：（1）列車的長(zhǎng)度是200m；
（2）火車過橋時(shí)的速度為20m/s．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的計(jì)算，弄清火車完全過橋時(shí)行駛的路程為橋長(zhǎng)與火車長(zhǎng)的和是關(guān)鍵，該題屬于基礎(chǔ)知識(shí)考題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．磁鐵吸引大頭針時(shí)，大頭針對(duì)磁鐵（　　）
A．不發(fā)生力的作用，因?yàn)槭谴盆F吸引大頭針，而不是大頭針吸引磁鐵
B．不發(fā)生力的作用，因?yàn)榇箢^針不是磁鐵，不能吸引別的物體
C．不發(fā)生力的作用，因?yàn)榇箢^針質(zhì)量很小
D．發(fā)生力的作用，因?yàn)槲矬w間力的作用總是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖1的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖2實(shí)物電路，其中每個(gè)小燈泡電流大約0.2A（要求導(dǎo)線不能交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一支鉛筆長(zhǎng)約為18cm，某同學(xué)的身高是1.65m．（填上適合的長(zhǎng)度單位）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，用尺子探究決定音調(diào)高低的因素，把尺子緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)尺子，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意尺子振動(dòng)的快慢，改變尺子伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使尺子每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
①尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，（選填“快”或“慢”）發(fā)出聲音的音調(diào)越低．
②尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越快，（選填“快”或“慢”）發(fā)出聲音的音調(diào)越高．
③由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)．
④實(shí)驗(yàn)時(shí)強(qiáng)調(diào)尺子每次振動(dòng)的幅度大致相同，這是為了排除尺子振動(dòng)幅度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)中稱這種方法為轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．以下較為貼近實(shí)際的估測(cè)數(shù)據(jù)是（　�。�
A．物理課本的長(zhǎng)度大約是100cmB．人洗澡的熱水溫度約為75℃
C．陽(yáng)信5月的平均氣溫約50℃D．人正常步行的速度約為1.1m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．寒冬，用熱水袋暖手，手感到溫暖B．向飲料中加冰塊，飲料溫度降低
C．用鋸鋸木頭，鋸條溫度升高D．盛夏，陽(yáng)光曝曬路面，路面溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．寫出物態(tài)變化的名稱．
寒冬人呼出“白氣”液化；
“霜”的形成凝華；
“霧”的形成液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．排縱隊(duì)時(shí)“向前看齊”，即：看見自己前面的同學(xué)擋住了本隊(duì)前面的所有人，隊(duì)伍就排直了，這是根據(jù)光的直線傳播的原理．

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同步練習(xí)冊(cè)答案