如圖所示是小子航同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室研究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,他每次拆掉更換新的定值電阻后閉合開關(guān)移動滑動變阻器的滑片,眼睛都盯著_____(填元件名稱)一會兒就停止滑動滑片了,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第2章 運(yùn)動與能量》知識達(dá)標(biāo)檢測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有 、 ;
(3)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是 .
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s.
(5)小車從斜面頂端到底端時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動.
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理下冊第六章常見的光學(xué)儀器章末測試卷 題型:多選題
如圖所示為“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)首先使發(fā)光點(diǎn)S、凸透鏡L和光屏P的中心處于同一高度;當(dāng)他把發(fā)光點(diǎn)S移到圖示位置時(圖中MN為光具座的標(biāo)尺,即刻度尺);發(fā)現(xiàn)發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成為平行光;他再用一燭焰S′,在圖示位置上取代發(fā)光點(diǎn)S 這時,如要使?fàn)T焰S′,在光屏P上成清晰的像,以下幾種操作中能達(dá)到目的是
A. 在圖示位置時,保持燭焰S′和光屏P不動,只將透鏡L向右移適當(dāng)距離
B. 在圖示位置時,保持透鏡L和光屏P不動,只將燭焰S′向左移適當(dāng)距離
C. 在圖示位置時,保持透鏡L不動,將燭焰S′向左移適當(dāng)距離;再將光屏P向右移適當(dāng)距離
D. 在圖示位置時,保持透鏡L不動,將燭焰S′向左移適當(dāng)距離,再將光屏P向左移適當(dāng)距離
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理下冊第六章常見的光學(xué)儀器章末測試卷 題型:單選題
如圖所示,一玻璃磚內(nèi)有一凸形氣泡,一束平行光垂直射向玻璃磚的側(cè)面,通過玻璃磚后,光線將會
A. 仍然平行 B. 會聚 C. 發(fā)散 D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:北京市朝陽學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:綜合題
如圖所示的裝置,是課外小組的同學(xué)們自制的一臺靜電發(fā)動機(jī).他們將兩個塑料杯的外面都包裹一層鋁箔,將兩個杯子套在一起并在外面再套一個塑料杯,制作成簡易電容杯.再將一個塑料杯周圍均勻的貼上鋁箔條,用筆尖在塑料杯頂端頂出個凹坑,制成轉(zhuǎn)杯.用筆將轉(zhuǎn)杯支撐在底座上,然后將電容杯中接出的一個鋁箔條與轉(zhuǎn)杯一側(cè)的鋁箔條接觸,用塑料吸管做支架,固定一個鋁箔條并使其與轉(zhuǎn)杯的另一側(cè)接觸.靜電發(fā)動機(jī)就制作完成,用塑料吸管做支架,固定一個鋁箔條并使其與轉(zhuǎn)杯的另一側(cè)接觸.靜電發(fā)動機(jī)就制作完成.同學(xué)們用毛皮摩擦橡膠棒,將橡膠棒接觸電容杯的鋁箔,重復(fù)幾次后,便觀察到轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)動了起來.
(1)為了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,支架和底座的材料都應(yīng)選擇______.(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)
(2)用毛皮摩擦橡膠棒使其帶電,用橡膠棒接觸電容杯的鋁箔,可將電荷傳到轉(zhuǎn)杯的鋁箔細(xì)條片上,由于______,在力的作用下,轉(zhuǎn)杯就旋轉(zhuǎn)了起來.
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科目:初中物理 來源:北京市朝陽學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理興趣小組的同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜想:“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)”。為了研究這個問題,興趣小組的同學(xué)從總務(wù)處借來了8個同樣容量的保溫瓶做實(shí)驗(yàn),在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水,在同一環(huán)境中同時測量,以保證環(huán)境溫度相同,8個小時后再測量水溫,以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
保溫瓶編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
裝入水的質(zhì)量/kg | 2.0 | 1.9 | 1.8 | 1.7 | 1.6 | 1.5 | 1.4 | 1.3 | |
水溫 | 初溫/ | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
末溫/ | 84.5 | 84 | 83 | 81.5 | 79 | 48 | 76.5 | 74 | |
8小時后的溫差/ | 13.5 | 14 | 15 | 16.5 | 19 | 50 | 21.5 | 24 |
(1) ________號保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致。
(2)你去掉這個保溫瓶,由7組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是________。
(3)這個實(shí)驗(yàn)還存在一定的缺陷,你認(rèn)為應(yīng)作怎樣的改進(jìn)?________。
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科目:初中物理 來源:北京市朝陽學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:多選題
在圖的電路中,電源兩端電壓保持不變,滑動變阻器的最大阻值,表①、②、③是電流表或電壓表,滑動變阻器的滑片在中點(diǎn).當(dāng)開關(guān)閉合后,三塊電表均有示數(shù).滑片向右移動時,下列說法正確的是
A. 若電阻并聯(lián),①③是電流表,則表②示數(shù)與表①示數(shù)的比值變大
B. 若電阻并聯(lián),①③是電流表,則表①示數(shù)變大
C. 若電阻串聯(lián),①③是電壓表,則表①示數(shù)與值表②示數(shù)的比變小
D. 若電阻串聯(lián),①③是電壓表,則表③示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源:北京市朝陽學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
某導(dǎo)體接在電路中,如果把加在該導(dǎo)體兩端電壓減少到原來的一半,保持溫度不變,則導(dǎo)體的電阻和通過它的電流
A. 都減少到原來的一半 B. 都保持不變
C. 電阻不變,電流減小到原來的一半 D. 電阻不變,電流是原來的倍
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理 第二十章 能源與能量守恒定律期末復(fù)習(xí)題 題型:填空題
電磁波在真空中的傳播速度是_____;核能是_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
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